Новый метод в индивидуализации образования – тематический комплект карточек с заданиями.
учебно-методическое пособие по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

Индивидуализация образования может быть обеспечена за счет принципиально нового метода использования раздаточных материалов – тематических комплектов карточек с заданиями. Комплект карточек с заданиями, подобранными по темам, помогает методически и технически обеспечить индивидуализацию работы с детьми в рамках активно внедряемого в ДОУ 

Работа с карточками

Основные цели:

демонстрация возможностей для решения задач развити

  стимулирование к активному поиску вариантов заданий;

 обучение способам поддержки ребенка в процессе его самостоятельной работы с карточками.проектного метода. 

подсказкой могут служить специально подготовленные карточки или совет воспитателя посмотреть на цифры в книге (на телефоне, на цифровом фризе и т.п.).

Рассматривая окна, можно найти похожие и непохожие переплеты рам; дорисовать к окнам наличники, украсить окна занавесками и цветами на подоконниках.

Одно из заданий может быть выполнено в виде диагностического среза. В этом случае детям предлагается «заселить все квартиры, начиная с себя». Для понимания особенностей социально-эмоционального развития или текущего состояния ребенка будет важным то, кого и как ребенок расселил в доме.

Варианты заданий к карточке № 2

Определить, где чей домик.

Соединить домики и их жильцов «дорожками».

Дорисовать домики.

Раскрасить животных и домики.

Сосчитать, сколько домиков, сколько животных. Написать цифры. Записать уравнение с использованием знаков (<, >, =)

Написать название животных.