Задания-рекомендации родителям для совместной деятельности с детьми дома. "Детский сад".
консультация по коррекционной педагогике (средняя группа) на тему

• Расскажите ребенку, что его детский сад называется - «Медвежонок», группа, в которую он ходит - «Очаровашки».
• Уточните знания детей о помещениях детского сада, о взрослых, которые там работают.
• Расскажите про профессии работников детского сада.
• Дайте малышу образцы правильного поведения в саду:

- учить приветливо, здороваться;

- обращаться к взрослым по имени и отчеству; - вежливо задавать вопросы, выражать свои просьбы.

• Обогащайте речь ребенка глаголами:

заботится, воспитывает, лечит, кормит, готовит, играет;

существительными: воспитатель, няня, повар, музыкант, медсестра, заведующая.

• Поупражняйте ребенка в работе с ножницами

(начертите на листе бумаги прямые линии,

круги, пусть вырезает, но под вашим контролем!)

• Загадайте малышу загадки об игрушках;

Тут играем и поём,                    Скажи, кто так вкусно

Дружно, весело живём.                Готовит щи капустные,

Каждый день сюда идём,             Пахучие котлеты,

Здесь, друзья, второй наш дом.      Салаты, винегреты,

Ждет с утра он всех ребят             Все завтраки, обеды?

Наш весёлый... (Детский сад)                          (Повар)

• Выучите стихотворение  Е. Груданова

«Детский сад ждет нас»:

• После всех упражнений не забудьте сделать зрительную гимнастику (прослеживание прямых и волнистых линий)  «Рыбка»:

Рыбка плавала, ныряла,

    Рыбка хвостиком виляла.

    Вправо, влево, вправо-влево,

    Все ныряя, то и дело.