Игры на развитие зрительного анализатора

             Игра  «Сложи такие же фигуры из палочек»

Цель: Развитие зрительного анализатора

Материалы: Карточки с изображением различных предметов с одной стороны и схематическим изображением предмета с другой.

Ход работы:

Вариант 1: Показываем ребенку картинку с изображением предмета, предлагаем посмотреть на схему и собрать свою фигуру.

Вариант 2: Показываем ребенку картинку с изображением предмета и предлагаем собрать из палочек свою фигуру, отличительную от предложенной схемы.

                      Игра «Раскрась изображение по памяти»

Цель: Развитие зрительного анализатора

Материалы: Карточки с изображением предметов, контурное изображение изображенных предметов, цветные карандаши.

Ход работы:

Вариант 1: Детям предлагаем рассмотреть нарисованные предметы, запомнить цвет предметов, обратить внимание на элементы одного цвета. Далее предлагаем детям раскрасить контурные изображения по памяти.

Вариант 2: Используем карточки с изображением предметов двух вариантов раскраски. Предлагаем детям рассмотреть нарисованные предметы, обратить их внимание что один и тот же предмет может быть раскрашен по-разному. Предлагаем детям раскрасить контурные изображения по памяти, используя один из предложенных вариантов.

                                    Игра «Угадай по цвету»

Цель: Развитие зрительного анализатора

Материалы: Мешочек, красный шарик, желтый карандаш, зеленая батарейка, синий клубок.

Ход работы:

Вариант 1: Предлагаем ребенку изучит все предложенные предметы (кроме мешочка), затем складываем все предметы в мешочек. Засунув руку в мешочек, он должен по очереди ощупывая предмет назвать его, его цвет и достать из мешочка.

Вариант 2: Добавляем в мешочек красную пуговицу, желтый кубик, зеленую карточку и синюю фишку, затем складываем все предметы в мешочек. Засунув руку в мешочек, он должен по очереди ощупывая предмет назвать его, его цвет и достать из мешочка.

                                      Игра «Юный фотограф»

Цель: Развитие зрительного анализатора

Материалы: Карточки с изображением различных предметов. ( овощи, фрукты и т.д.)

Ход работы:

Вариант 1: Разложите на столе несколько карточек, предложите ребенку их рассмотреть. Затем попросите отвернуться и уберите одно из изображений. Ребенок должен определить какой картинки не стало.

Вариант 2 : Постепенно увеличивайте количество карточек и убирать можно по несколько карточек.

Вариант 3: Разложите на столе несколько карточек, предложите ребенку их рассмотреть. Затем попросите отвернуться и перемешайте картинки. Попросите ребенка разложить карточки в том порядке, в каком они лежали.

                                               Игра «Паровозик»

Цель: Развитие зрительного анализатора

Материалы: Карточки с картинками.

Ход работы:

Вариант 1: Воспитатель составляет из карточек поезд, состоящий из нескольких вагончиков, окрашенные в разные цвета. Затем просит ребёнка запомнить последовательность состава, когда ребёнок отвернется воспитатель меняет местами вагончики. Ребёнок должен собрать вагончики в первоначальной последовательности.

Вариант 2: Увеличивается количество вагонов, в каждом вагоне сидят разные животные. При этом, перемешивая вагоны, воспитатель просит ребенка собрать правильно состав.

Вариант 3: Перемешивая состав, воспитатель убирает один из вагонов. Ребёнок должен собрать состав и определить какого животного не хватает.