Развитие речи дошкольников средствами дидактической игры - презентация
презентация по коррекционной педагогике

Слайд 1

«Развитие речи дошкольников средствами дидактической игры» Учитель-логопед : Кадомцева Л.Г.

Слайд 2

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка

Слайд 3

Дидактические игры по развитию речи О богащение и активизация словаря Работа над смысловой стороной слова Формирование грамматического строя речи Воспитание звуковой культуры речи Развитие элементарного осознания языковых явлений

Слайд 4

Этапы проведения дидактических игр для речевого развития детей в детском саду 1 этап – подготовительный. Цель работы данного этапа заключается в формировании и развитии фонематического восприятия, а также в развитии лексико-грамматических категорий и связной речи . 2 этап - развивающий . Цель 2-го этапа: повысить речевую активность и произвольность внимания, т.е. развивать навыки звукового анализа, сократить количество лексико-грамматических ошибок . 3 этап – закрепляющий. Третий этап работы состоит непосредственно из проведения дидактических игр, которые помогают закрепить полученные знания и навыки детей.

Слайд 5

Этапы работы Фонетическая сторона речи Лексическая сторона речи Грамматический строй речи Связная речь 1.Подготовительный 2.Развивающий 3.Закрепляющий Игры для развития фонетико-фонематической стороны речи Игры для развития лексической стороны речи (формирования словаря) Игры для развития грамматического строя речи Игры для развития связной речи Таблица 1

Слайд 6

Дидактические принципы: Системность Повторность Наглядность Добровольность Таинство игры Региональность Обновляемость игры

Слайд 7

Важные компоненты дидактической игры Требования к подбору дидактических игр Структура дидактической игры

Слайд 8

У детей дошкольного возраста можно развить тягу к словотворчеству, к игре со словом, благодаря которой они успешно овладеют родной речью