Золотая шашка
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

     УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО
                                        МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

   МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 39 «РОМАШКА»

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

( родительский клуб)

на тему: «Золотая шашка»

                                                                          Подготовили и провели:

                                                                                учитель –логопед Марук М. И.

воспитатель Ардатова Г.В.                                                                                                            

                                                   г. Видное

                                                        2018 г.

Цель: привлечь внимание родителей к такому виду совместного досуга, как игра в шашки; развивать у детей интерес к игре в шашки.

Основные задачи: 

Обучающие: активизация мыслительного процесса и познавательного интереса у детей

 Развивающие: развитие логического и пространственного мышления у детей.

Воспитательные: овладение навыками общения.

 Предварительная работа: обучение детей игре в шашки, разучивание правил игры в стихах.

Оборудование: «Шашки».

Методические приемы:  рассказ об истории возникновения игры в шашки; озвучивание правил игры в стихотворной форме,  уточнения, привлечение родителей к объективному судейству и совместной с детьми игре.

Педагогические технологии: 

а) игровые

б) развивающие

в) личностно-ориентированные

Непосредственная  деятельность:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами пригласили родителей на групповой полуфинал игры в шашки. Они будут наблюдать за вашей игрой и принимать участие в судействе.  А сейчас я кратко познакомлю вас с историей возникновения шашечной игры: игры, подобные шашечным, существовали с давних времен, еще в Древнем Египте. Из Древнего Египта  шашки «перекочевали» Древнюю Грецию и Древний Рим. А потом дошли и до нас. В Древней Руси  шашки делали из камня и глины. Российский царь Петр Первый очень любил эту игру. Так, во дворце, по его распоряжению, была выделена особая комната для игры в шашки и шахматы. Шашками увлекались известный русский поэт А. С. Пушкин и писатель Л. Н. Толстой. До наших дней игра в шашки пользуется большой популярностью в нашей стране. Это мудрая народная игра. А вы дома играете в шашки? Мирная шашечная борьба – это состязание в выдержке, логичности мышления, а также умении предвидеть развитие событий. Живая увлекательная игра – это лучшая альтернатива компьютерным играм. Правила игры в шашки просты и общедоступны. Давайте их вспомним:

1 ребенок: Начинать бой можешь смело –

                   Первый ход всегда за белой!

2 ребенок: Шашки медленно, но метко

                   Шагают лишь по черным клеткам!

3 ребенок: Наверно, шашкам не везет,

                   Что ходят шашки лишь вперед!

4 ребенок: Знают все: и стар, и млад,

                   Шашкой бьем вперед – назад!

5 ребенок: Шашка соперника сразу погибнет,

                   Если твоя ее перепрыгнет!

6 ребенок: Поля, вдруг, конец настанет,

                   Сразу шашка «дамкой» станет!

7 ребенок: Чтоб твою «дамку» не поймали,

                    Ход ее по всей диагонали!

8 ребенок: Цель игры – побить «врагов»

                   И, чтоб им не было ходов!

Воспитатель: А теперь, уважаемые родители, разрешите представить вам главного судью нашего турнира преподавателя физической культуры – Баркалову Т. Л. Ей будут нужны помощники. Давайте выберем тех из вас, кто будут помощниками главного судьи.

После этого проводится жеребьевка среди детей и начинается игра в шашки.

По окончании турнира определяются три финалиста, которые примут участие во общесадовском шашечном турнире среди старших групп.

В заключении, по желанию родителей и детей, предлагается провести игру «ребенок – родитель», или мастер-класс от родителей.

                         Используемая литература:

1.  «Шашки – это волшебная игра», Корчагина И. В., 2016 г.
2.  «Роль игры в шашки в развитии детей старшего дошкольного возраста»,

Симонова Е. И., 2015 г.

3. «История происхождения шашек», Сулейманова А., 2012 г.
4. «Методика обучения детей игре в шашки», Рагимова И., 2011 г.