Возрастные особенности развития детей 3-4 лет
презентация

Слайд 1

Возрастные особенности развития детей 3 – 4 лет Педагог-психолог МАДОУ «Детский сад №35 компенсирующего вида» г. Печора Часовская Иляна Валерьевна

Слайд 2

Восприятие Психические процессы 3 года 4 года Цвет Основные цвета Основные, дополнительные цвета Форма Круг, квадрат , треугольник Круг, квадрат, треугольник, прямоугольник Размер. Величина Большой – маленький; длинный – короткий Большой – средний – маленький; широкий – узкий, высокий – низкий; толстый – тонкий Время Части суток Части суток. Времена года Пространство Впереди, сзади, между, над, под Слева, справа, посередине, внутри, снаружи

Слайд 3

Память Внимание Психические процессы 3 года 4 года Память. Зрительная и слуховая 3-4 объекта, 2-3 слова 4-5 объектов, 3-4 слова Внимание - объем 3-4 объекта 4-5 объектов Внимание - устойчивость 5-10 минут 10-15 минут

Слайд 4

Мышление Психические процессы 3 года 4 года Анализ 1 признак 2 признака Зрительный синтез Из 3-4 частей Из 4-6 частей Сравнение 1-3 различия 3-5 различий Обобщение Животные, фрукты, овощи, одежда, обувь, игрушки Дикие и домашние животные, посуда, одежда, обувь, игрушки, мебель, овощи, фрукты Исключение По сенсорным признакам По сенсорным признакам и на основе знакомых обобщений Рассуждение - Установление причинно-следственных связей

Слайд 5

Воображение Психические процессы 3 года 4 года Репродуктивное Соотнесение контурного изображения с реальным предметом Соотнесение контурного изображения с реальным предметом С элементами творческого - Появление элементов творческого воображения Творческое - -

Слайд 6

Волевая сфера 3 года 4 года Принятие и удержания 1-2 правил в игровой ситуации Принятие и удержание 2-3 правил в игровой ситуации Коммуникативная сфера 3 года 4 года Умение обращаться к сверстнику и взрослому по имени, принимать различные роли в игре, придуманной взрослым Умение работать в паре со сверстником по заданию взрослого. Умение выбирать себе роли в игре, предложенной взрослым

Слайд 7

Любому ребёнку необходимы занятия по развитию мелких мышц руки (моторике), графических умений : работа с конструкторами разного типа, мозаикой, шнуровкой и пазлами работа с ножницами, пластилином, работа с крупами, с природными материалами, конструирование из бумаги и картона, папьемаше , макраме, оригами и другие виды ручного труда рисование в альбомах (карандашами, красками )

Слайд 8

Спасибо за внимание !