Обратная сторона заикания
консультация по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

 Ребёнок, в жизни которого появляется этот недуг, начинает быть для родителей объектом повышенного внимания. История возникновения и усугубления заикания может быть у каждого своя. Да и возраст, когда это случилось может быть разным.

Рассмотрев физиологический механизм заикания, можно определить, что причины его кроятся не только в нарушениях функционала речевых центров, но и в непосредственной окружающей обстановке.

Психологические причины возникновения заикания - это:

    деструктивные детско - родительские отношения. Когда в семьях кроме различного подхода к вопросам воспитания, присутствуют физические наказания и психологическое насилие, выражающееся в обесценивании, постоянной критике и высмеивании.

   наоборот эмоциональное отвергание и неприятие родителями собственного ребёнка. Собственно сами взрослые, не имеющие желания уделять время своему ребёнку в силу разных обстоятельств обращают на него внимание, только когда что- то случается. И в этом случае заикание рассматривается, как вторичная выгода, как способ привлечения внимания со стороны значимых фигур отца и матери.

   иногда в семье или среди ближайшего  окружения есть люди с проявлением этого недуга и тогда возникают ситуации, когда ребёнок отзеркаливает такой способ речи, как бы подражая другим и оставаясь в уверенности, что он такой как все, а не изгой какой - то.

  ситуации сильного проживания эмоции страха могут послужить спусковым механизмом заикания. Страх, как самая сильная эмоция в силу недозревшей и слабо организованной психики ребёнка перестраивает нейронную цепочку, добавляя мышечных спазмов. В норме реакцией на страх может быть проявление агрессии и вместе с ней способов её проживания- сильного крика, движений руками и ногами, Когда объектом агрессии  становится фигура матери или отца, ребёнок в определённом возрасте сдерживает и подавляет её, опять таки боясь отвержения и одиночества. 

  Какие же способы работы с заикающимися детьми используются мною в работе с дошкольниками? Это прежде всего семейные консультации, на которых родители диагностируются на предмет определения ведущего стиля воспитания, корректируются деструктивные и приобретаются здоровые навыки коммуникаций в семье. Родители выполняют ряд телесно -ориентированных упражнений с детьми на восполнение дефицитов и обретение личностно - эмоциональных границ. 

 С ребёнком проводится диагностика на определения уровня тревожности, проработка проживания страхов, различные игры на замедление, дыхательные упражнения, логоритмические и телесно - ориентированные практики. Проводятся упражнения на проживание эмоций страха и агрессии, радости и печали. Совершенствуется эмоциональный интеллект. Использую в арсенале различные проективные методики, арттерапию, игровую терапию.