Труд людей осенью
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Краснодарский край

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад № 8 комбинированного вида

муниципального образования Щербиновский район

станица Старощербиновская

 «Труд людей осенью» (занятие 1)

(организованная деятельность в дополнение к занятию учителя-логопеда)

1.Ребята, мы с вами живём в сельской местности. В нашем районе выращивают много овощей и фруктов, злаковые растения, есть виноградники, животноводческие фермы. Как вы думаете осенью на селе много работы?

2.Рассматривание сюжетных картинок «Труд людей осенью»

(Нужно убрать урожай, сделать заготовки на зиму, обрезать деревья, вскопать огород, удобрить почву, заготовить корма , подготовить жильё животным, отремонтировать технику и много другой работы).

-Как вы думаете,  кто всё это делает?

(Люди сельскохозяйственных профессий)

-Кто может назвать профессии на селе?

(Рабочие сада, огорода, агроном, овощевод, садовод, виноградарь, тракторист, водитель, рабочие в овощехранилище и на элеваторе)

3.В нашей группе у Марика папа работотает агрономом, он подготовил нам фотоотчёт о своей работе,  а Марик расскажет, что он знает о профессии «агроном»

(презентация проекта)

4.Упражнение «Убираем урожай»

Показываю детям картинки овощей, прошу ответить на вопрос:

«Как убирают этот овощ?»

Капусту, тыкву  – срезают

Морковь, свёклу, редис – дёргают,

Огурцы, помидоры, кабачки, перец  – срывают,

Картофель, лук, чеснок  - выкапывают,

Кукурузу, горох – собирают

«Труд людей осенью»(занятие 2)

(организованная деятельность в дополнение к занятию учителя-логопеда)

1.Чтение рассказа Л. Н. Толстого « Старик сажал яблони».

Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем тебе эти яблони? Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них ни яблочка». Старик сказал: «Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут».

2. Беседа по вопросам.

-Как называется рассказ?

-Когда старик сажал яблони?

 (деревья садят поздней осенью, так они легче приживаются и переносят зиму)

-Что сказали старику?

-Что он ответил?

-Почему ему скажут спасибо?

3.Упражнение «Придумай слова на заданный звук» (А,И,О,У)

4.Упражнение «Угадай овощ по его части»

Кочан (капусты)

Стручок (гороха, фасоли)

Долька (чеснока)

Початок (кукурузы)

Клубень (картофеля)

Ботва (свёклы)

Корень (петрушки, моркови)

Стебель (лука, кукурузы)

Зубчик (чеснока)

Пучок (укропа)

5.Раскрашивание букв О, И, Ы