Презентация
презентация по коррекционной педагогике

Слайд 1

ЗНАЧЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР И С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА Мишина Н.В., музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад № 3»

Слайд 2

ЗАДАЧИ МУЗЫКАЛЬНОЙ ИГРЫ Отработка вокальных и ритмических навыков. Развитие у ребенка быстроты реакции, активизирование чувств, воображения, образного мышления. Развитие внимания, памяти, умения ориентироваться в пространстве. Улучшение настроения, социализация детей, преодоление индивидуальных психологических проблем. Оздоровительное значение.

Слайд 3

ВИДЫ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГР Спокойное музицирование . Дидактические музыкальные игры. Подвижные игры с музыкой. Хороводные музыкальные игры. Сюжетно-ролевые игры.

Слайд 4

ВАРИАЦИИ ОДНОЙ ТЕМЫ В РАЗНЫХ ВИДАХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГР «Снеговики и снежинки». Цель игры: учить детей различать бодрую и спокойную мелодию. «Три медведя», «Колобок». Цель игры: закреплять различение звуков по высоте. «Погода», Тучка и солнышко». Цель игры: учить определять характер музыки.

Слайд 5

ОБЩИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИГР МУЗЫКАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА Музыкальные игры, как правило, проводятся на занятиях. Тщательный подбор музыкального материала для игровых действий. Детальная проработка образов, структуры игры. Дифференциация по гендерному признаку. Каждая игра разграничивается на три этапа: с оздание мотивации, объяснение правил; п роверка необходимых для игры навыков; а втоматизация навыков.

Слайд 6

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!