"Песочные игры"
статья по коррекционной педагогике

«Песочные игры»

Игра с песком - одна из форм естественной деятельности детей. Это необычная техника, благодаря которой ребенок строит собственный мир в миниатюре из песка и небольших фигурок. При этом ребенок выражает на песке то, что спонтанно возникает у нее в сознании.

Создавая сам свой мир на песке, ребенок чувствует себя волшебником, он не боится что-то менять, ломать старое или строить новое. В работе с песком все проще: если сделал что-то не так, проведи ладонью по песку и начни сначала.

Песочные игры не только интересные,  но и полезны:

Во-первых, развивается мелкая моторика пальцев рук при манипуляциях с мелкими предметами, фигурами, песком;

Во-вторых, развивается творчество, фантазия, когда ребенок придумывает целый мир на песке;

В-третьих, развивается речь, так как часто игра сопровождается комментариями, историями, диалогами;

В-четвертых, развиваются коммуникативные и социальные навыки, когда ребенок играет не один, она взаимодействует с партнерами по игре;

В-пятых, развивается эмоциональная сфера, потому что в игре находят воплощение ситуации, волнующие ребенка, развиваются психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление.

Именно поэтому рекомендовано сделать мини-песочницу дома, или играть с ребенком в песочнице на улице в теплое время года.

Как сделать песочницу дома?

Для домашнего использования можно взять небольшой деревянный или пластмассовый ящик (коробку, поднос). Песком заполняется 1/3 ящика. Перед использованием песок нужно просеять, промыть и прокалить в духовке.

Материалы и предметы, используемые для игры:

- вода, сито для песка, формочки, фигурки людей и животных, сказочные герои: добрые и злые.

- природные объекты: камни, куски дерева, сухие растения, желуди, семена, перья и т.п.;

- игрушечные предметы быта: мебель, посуда, транспорт;

- объекты окружающего мира: дома, заборы, мосты, ворота и т.п.;

- пластмассовые и деревянные буквы и цифры, геометрические фигуры;

Игры с песком для детей старшего дошкольного возраста:

Игра «Следы»

Упражнение «Идут медвежата» - сначала кулачками нужно нажимать на песок, теперь ладошками, нажимаем с силой;

Упражнение «Прыгают зайцы» - нужно ударять по поверхности песка двумя пальчиками, двигаться в разных направлениях, далее тремя сгруппированными пальчиками (потом 4 и 5 пальчиками)

«Ползут змейки» сначала расслабленными пальчиками (показать) сделать поверхность песка волнистой, а теперь напряженными пальчиками  (в разных направлениях). Далее выполняется упражнение ребром ладони.

«Бегут жучки» выполняются движения всеми пальчиками, как бегают насекомые, можно погружать ручки полностью в песок, они касаются друг друга, как бы «жучки здороваются»;

«Ожерелье для мамы» нужно нарисовать пальчиком ниточку и бусинки. Выложить бусинки из камней и фасоли.

«Кто спрятался?» необходимо найти в песке фигурки и назвать первый/последний звук в слове (тянуть звук);

«Веселые превращения» нужно нарисовать букву «Р», а потом попробовать  ее превратить в букву «В», а «Е» в «Ь – Б» - «Д – Т»;

При организации игр на песке необходимо придерживаться следующих правил:

 - Подбирайте задачи, соответствующие возможностям ребенка;

 - Выключайте негативную оценку действий ребенка и его идей;

-  Поощряйте фантазию и творческий подход.

Успехов Вам!