План работы по формированию толерантных отношений между участниками образовательного процесса
материал по коррекционной педагогике (старшая группа)

Дата

Темы

Мероприятия

осуществляет

В течение года

оснащение и обогащение предметно – развивающей среды в группе,

организация информационного пространства среди родителей

приобретение дидактических игр, игрушек, наглядно-демонстрационных материалов

приобретение картин художников мира

создание картотеки подвижных игр народов мира

В выпусках общесадовской газеты отражать вопросы и проблемы воспитания толерантности у детей;

Создание альбомов об обычаях и традициях народов России

Воспитатель

 Родители

Инструктор по ФК

Воспитатель

1 этап – сентябрь- октябрь

2 этап – ноябрь- декабрь

Проведение мониторинга по выявлению уровня сформированности толерантного отношения у всех участников образовательного процесса.

1. Диагностика по выявлению причин агрессивных отношений друг к другу у детей дошкольного возраста. Анкетирование родителей по выявлению возникающих трудностей в воспитании толерантного отношения.

2. Анализ по результатам диагностики детей, анализ анкетирования родителей по следующим параметрам.

Дети:

- имеют представление «что такое хорошо и что такое плохо»;

- имеют представление о том, как поступать в конкретном случае;

- имеют представления о многонациональном составе нашей Родины и мировом сообществе.

Родители:

-умение выражать одобрение по поводу характеристики поведения своего ребенка;

- умение безконфликтного общения.

Воспитатель Педагог-психолог

ноябрь

«Игры народов мира»

спортивное развлечение

Подвижные игры на прогулке

Инструктор по ФК

Воспитатель

декабрь

«Новогодние обычаи стран и народов мира»

Настольные и напольные игры

Мультимедиа-презентации по темам;

сюжетные игры;

творческие рассказы по теме

Воспитатель

январь

     «Моя страна»

«Символика нашей страны»

«Мой город»

«Русские народные праздники и традиции»

Викторина «Кто где живёт?»

фильмы о городе, о людях живущие в нашем городе, о том какие религии исповедаются в нашем городе

рассматривание альбомов

неделя зимних игр и забав

чтение русских народных закличек, песенок, потешек

Воспитатель

февраль

«Моя родословная»

«Наши защитники»

Мультимедийная презентация «Национальные костюмы разных народов»

творческие игры

сюжетные игры

мини-проекты о своей семье

выставки

фотовыставка любимых мест в городе

Воспитатель

март

«Семейные династии»

 Развлечение «Хоровод дружбы» 

творческие рассказы детей

встречи с членами семьи

папки-передвижки о правах и обязанностях взрослых и детей. Тематическая консультация  «Толерантность и правовая культура дошкольников»

Родители

Воспитатель

апрель

«День Земли»

развлечения по теме

выпуск сборник стихов о Земле

Выставка детского рисунка «Мы – дети планеты Земля»

Воспитатель

май

«День Победы»

«День семьи»

«День рождение русской березы»

беседы с детьми о том, что завоевывали победу люди разных национальностей

музыкально – спортивное развлечение

конкурс рисунков презентаций о своем прадедушки и прабабушке в годы войны

праздник ко Дню семьи

чтение и заучивание стихотворений о символе России

«Генеалогическое древо моей семьи»

Воспитатель

Муз. руководитель

Воспитатель

Родители

В течение года

Организация партнерских отношений между ДОУ и семьями воспитанников по вопросу толерантного воспитания детей дошкольного возраста

1. Консультирование семей по проблеме формирования толерантности;

2. Привлечение родителей к организации праздников на темы: «День доброты», «Воспитание дружелюбных отношений»;

3. Создание и выставки семейных альбомов;

4. Организация конкурса «Сделаем своими руками»;

5. Просмотр видеофильмов о семейных праздниках;

6.Оформление информационных стендов для родителей.

Воспитатель

Пеагог-психолог

Муз.руководитель

Инструктор по ФК

Апрель –июнь

Обобщение и распространение опыта работы в ДОУ

1. Проведение методических мероприятий по данной проблеме;

2. Участив в семинарах, конференциях;

3. Создание фонда видео- аудиоматериалов;

4. Создание картотек:

- игры народов мира

- сказки народов мира

- национальные традиции;

5. Публикация наработок в СМИ;

6. Создание методического пособия.

Апрель, август

Анализ результативности работы по вопросу толерантного воспитания у родителей и детей дошкольного возраста.

1. Анкетирование родителей по выявлению уровня сформированности толерантного отношения;

2. Анализ по итогам анкетирования сформированности толерантного отношения у детей, родителей.

3. Отчет педагога о проделанной работе.

Педагог-психолог, Воспитатель