Презентация к мастер классу по Квест- технологии для воспитателей ДОУ.
презентация к уроку по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Слайд 1

Квест-игра современная игровая технология В дошкольных учреждениях

Слайд 2

В последние годы в связи с реализацией федерального государственного образовательного стандарта в дошкольном образовании произошли существенные изменения. Воспитатели используют в своей деятельности современные технологии и методы работы. Главным образом изменился подход к образовательной деятельности дошкольников. Одним из ведущих методов при проведении образовательных ситуаций, в том числе и в группе младшего дошкольного возраста, может быть квест – игра

Слайд 3

Квест (от англ. Quest - «поиск, предмет поисков, поиск приключений») – это вид сюжета (литературного, компьютерного, игрового), в котором путешествие к намеченной цели проходит через преодоление ряда трудностей. Идея игры проста – команды, перемещаясь по точкам, выполняют различные задания. Дети сталкиваются с различными проблемами или персонажами, создающими проблемы, придумывают, как решить проблемы и в конце игры подходят к определенному результату .

Слайд 4

Главное преимущество квеста в том, что такая форма организации образовательной деятельности ненавязчиво, в игровом, занимательном виде способствует активизации познавательных и мыслительных процессов участников. С помощью такой игры можно достичь образовательных целей : реализовать проектную и игровую деятельность, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умения детей

Слайд 5

Детские игры- квесты — эта такая форма проведения развлекательных мероприятий, которая представляет собой комплекс проблемных задач, поставленных с определенной целью. Нередко квесты для детей проводятся на свежем воздухе. Дошкольники принимают активное участие в процессе игры, они становятся «искателями», героями сказочных сюжетов.

Слайд 6

Таким образом детские квесты помогают реализовать следующие задачи

Слайд 7

При разработке и проведении квестов важно использовать следующие Принципы

Слайд 8

При подготовке квеста для дошкольников нужно помнить 4 основных условия: 1. Игры должны быть безопасными. 2. Вопросы и задания должны соответствовать возрасту. 3. Недопустимо унижать достоинство ребенка. 4. Споры и конфликты надо решать только мирным путем.

Слайд 9

Виды квест -игр Линейные задания взаимосвязаны по принципу звеньев одной логической цепи. Штурмовые команды получают задачу, подсказки, но пути продвижения к цели определяют самостоятельно Круговые круговой аналог линейного квеста , когда команды отправляются в путь из разных точек и каждая следует по своему маршруту к конечной цели

Слайд 10

Темы квестов могут быть различными В поисках приключений. Помоги герою сказки, мультфильма. Познавательный квест . Научные исследования. Литературный. Физкультурный праздник. Квест-викторина .

Слайд 11

Варианты квестов Поиск по запискам. Поиск по карте. Поиск по подсказкам.

Слайд 12

Задания для детского квеста могут быть самыми разнообразными: загадки; ребусы; игры «Найди отличия», «Что лишнее?»; пазлы ; творческие задания; игры с песком; лабиринты; спортивные эстафеты.

Слайд 13

Структура квеста Введение - сюжет -роли Задания - этапы - вопросы - ролевые задачи Порядок выполнения - бонусы - штрафы Оценка - итоги - призы Заключение

Слайд 14

. ВЫВОД: Образовательная деятельность в формате квест - игры отличной возможностью для педагога и детей увлекательно и оригинально организовать жизнь в детском саду. Если вы хотите вместе с детьми окунуться в волшебный мир загадок и тайн, помочь им сделать новые открытия и получить позитивные эмоции от достижения поставленных задач, то, безусловно, квест – игра поможет осуществить задуманное с легкостью и заинтересованностью