Как помочь гиперактивному ребенку?
статья по коррекционной педагогике (старшая группа)

Гиперакти́вность — состояние, при котором двигательная активность и возбудимость человека превышает норму, является неадекватной и непродуктивной. Гиперактивностьявляется признаком неуравновешенной нервной системы.

В своих отношениях с ребенком поддерживайте позитивную установку.

С ребенком необходимо общаться мягко, спокойно.

Следует избегать большого количества кружков, секций, т.к завышенные требования и увеличение нагрузок ведут к переутомлениям и нагрузкам. - чаще хвалить за успехи, но похвала не искренняя, незаслуженная недопустима, ребенок может перестать вам доверять.

Инструкция и указания следует давать в короткий и немногословной форме, они должны содержать не более 10 слов, т.к в противном случае ребенок просто «выключится» и не услышит вас.

Запретов не должно быть слишком много, их необходимо заранее оговорить с ребенком и сформулировать в очень четкой и непреклонной форме. Ребенок должен знать, что последует, какие санкции будут введены за нарушение того или иного запрета. При выполнении санкций надо выдержать последовательность, иначе ребенок будет бояться не наказания, а «эмоциональной бури» родителей, начнет скрывать происшествия от родителей, отношения ухудшатся.

Избегайте слов «нет», «нельзя» и резких запретов. Ребенок может отреагировать непослушанием, агрессией. Если вы что-либо запрещаете ребенку, лучше говорить спокойно и сдержанно. Вместо категорического «нет» давайте возможность выбора другого занятия.

За несколько минут до начала новой деятельности предупредите ребенка об этом. - Оберегайте ребенка от переутомления, поскольку оно приводит к снижению самоконтроля и нарастанию гиперактивности.

Соблюдайте четкий распорядок дня (режим).

Полезна ежедневная физическая активность на свежем воздухе. Показано плавание, бег и другие виды коллективного спорта.