план мероприятий в декаду пожарной безопасности во второй группе раннего возраста
календарно-тематическое планирование по обж (младшая группа) на тему

План работы в детском саду по обучению правилам пожарной безопасности детей и их родителей

Вторая группа раннего возраста» Ладушки».

Воспитатель: Шевякова Н.С..

МЕРОПРИЯТИЯ:

РАБОТА С ДЕТЬМИ:

1. Просмотр мультфильмов :

- «Кошкин дом», «Смешарики. Азбука  пожарной безопасности», «Пожар в лесу», «Пожар в доме».

2. Чтение  Художественной литературы :

-Я. Пишумов «Пожарная машина»,  С. Я. Маршак «Кошкин дом» ,«Пожар»,русская народная песенка»Кошкин дом», К.И.Чуковский «Путаница», Н.Мигунова»Очень нужные машины»,В.Нестеренко»Нужные машины»,загадки о спичках и огне, чтение стихотворения»Рыжий зверь»,стихов о правилах пожарной безопасности.

3.НОД  «Уроки пожарной безопасности». Цель: Рассматривание с детьми иллюстраций из альбома»Правила противопожарной безопасности с детьми 2-3 лет». Познакомить детей с опасными предметами в быту ,формировать навыки безопасного и осторожного поведения в окружающей обстановке.

4. НОД .Рисование. Тема: «Колеса для пожарной машины». (Д.Н.Колдина.стр.37 «Рисование с детьми 2-3 лет).Цель: Упражнять детей в рисовании предметов круглой формы, колес  для машины ,активизировать в речь слова(пожарная машина, колеса)

5.НОД. « Знакомство  с профессией пожарного.»  Цели: активизировать в речь название профессии пожарный, назначение и важность ,рассмотреть пожарную машину.(Иллюстративный материал из серии»Школа семи гномов.»Какие бывают профессии).

5НОД.. Лепка . (по мотивам произведения С.Я. Маршака «Кошкин дом»).Цель: Упражнять детей отщипывать кусочка пластилина от целого куска , в приеме  скатывания шарика пластилина круговыми движениями ладоней, прикрепление его к основе из картона методом надавливания.

6. Ситуативная беседа и рассматривание иллюстраций »Огонь злой и добрый»,»Спички не тронь,в спичках огонь», «Пожарные инструменты»,»Опасные бытовые приборы».

Цель: познакомить детей с понятием огонь, происхождение огня ,пользе и опасности.

7. Экскурсия по детскому саду, знакомство с путем эвакуации при пожаре.

8. Рассматривание детских рисунков  на тему «Дети против коварного огня» в вестибюле детского сада.

9.Игровые ситуации «Как Маша платье гладила», «Как Маша обед готовила», «Как Маша дома осталась одна». Цель  : познакомить детей с опасными бытовыми предметами (утюг, плита. чайник .розетки),»Пожарная машина спешит на помощь».

10.Целевая экскурсия по группе »Пожарная безопасность в группе».

11.Конструктивно-модельная деятельность» Пожарная машина»,»Гараж для пожарной машины».

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

1.Знакомство с планом мероприятий в группе в декаду пожарной безопасности.

2. Консультации: «Спички детям не игрушка! », «Что нужно делать при пожаре? »,»Расскажите детям  о пожарной машине».

3. Индивидуальная беседа «Не оставляйте детей без присмотра! »

4. Наглядная агитация :папка-передвижка  «Берегите детей от огня! » «Буклет для родителей» (о противопожарной безопасности дома) .

5.  Альбом «Пожарная безопасность в картинках для вас и ваших детей»