использование пословиц и поговорок при воспитании навыков безопасного поведения у дошкольников
статья по обж на тему
подборка пословиц и поговорок на тему безопасности на русском и якутском языках
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 26.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Использование пословиц и поговорок при воспитании навыков безопасного поведения у дошкольников
Сахаяна Петровна Васильева,
воспитатель МБДОУ д/с № 42 «Мамонтенок»
Обеспечение безопасности – проблема, затрагивающая все стороны жизнедеятельности человека.
Особую тревогу мы испытываем за наших детей. Задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать детей. Но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Безопасность – это знания, умения, навыки.
Все объяснения должны быть как можно более доступны и понятны ребенку. Важно дать ребенку знания о правилах безопасного поведения(об источниках опасности, мерах предосторожности и способах преодоления угрозы), сформировать умение действовать в тех или иных ситуациях, помочь ему выработать привычку соблюдать меры предосторожности и умение оценивать собственные возможности по преодолению опасности. Значение привычки в воспитании детей отмечалось в пословицах и поговорках, передавалось из поколения в поколение: «Учи показом, а не рассказом».
Пословицы и поговорки играют большую роль в формировании и воспитании навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста. Давно замечено, что мудрость и дух народа проявляются в его пословицах и поговорках, а знание пословиц и поговорок того или иного народа способствует не только лучшему знанию языка, но и лучшему пониманию образа мыслей и характера народа.
Пословицы и поговорки несут ярко выраженный нравственно-поучительный характер. Такие поговорки и пословицы содержат целый комплекс продуманных рекомендаций, выражающих народное представление о человеке, о формировании личности, о нравственном, трудовом, умственном, физическом и эстетическом воспитании.
По определению Я.О. Каменского: «Пословица или поговорка есть краткое и ловкое высказывание, в котором одно говорится и иное подразумевается, т.е. слова говорят о некотором внешнем физическом, знакомом предмете, а намекают на нечто внутреннее, духовное, незнакомое».
Поговорки и пословицы - принадлежность речи взрослых, дети ими почти не могут ещё пользоваться и только подводятся к этой форме фольклора. Однако обращённые к детям отдельные пословицы могут им внушить некоторые правила поведения, например: «Поспешишь, людей насмешишь». Всего правильнее употреблять пословицы и поговорки в момент, когда обстоятельства наглядно иллюстрируют пословицу; тогда скрытый в ней смысл становится для ребёнка ясен: «Вот поспешил рисовать, и плохо вышло».
Главное – не усвоение ребенком достаточно сложных для его возраста значений, а общее понимание ценности жизни и здоровья и взаимосвязи образа жизни и здоровья человека.
Мы должны отправить детей в школу с большим багажом не только знаний, но и подготовить детей к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями.
Нужно сделать все, чтобы наши дети росли здоровыми и счастливыми и шагали вместе с нами по безопасной дороге в безопасный мир.
Мною была сделана подборка пословиц и поговорок по теме безопасности на русском и якутском языках.
Бережем свое здоровье | Безопасность собственной жизнедеятельности |
|
|
Бэйэ доруобуйатын харыстаныы | Сэрэхтээх буолуу |
|
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/29/picture-32005-1622293936.jpg)
Доклад для воспитателей "Использование дидактических игр с целью формирования навыков безопасного поведения дошкольников"
Использование дидактических игр на практике - как звено между учебной и самостоятельной игровой деятельностью в формировании навыков безопасного поведения дошкольников....
Использование дидактических игр с целью формирования навыков безопасного поведения дошкольников
. Кто же может помочь человеку, оказавшемуся в опасности? Прежде всего, он сам! Понять это – значит сделать первым, самым важный шаг в изучении основ безопасности жизнедеятельности. Задача взрослых на...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/17/picture-156847-1481971765.jpg)
"Воспитание навыков безопасного поведения у дошкольников в различных ситуациях"
Опыт работы по самообразованию " Воспитание навыков безопасного поведения у дошкольников"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/27/picture-773577-1459097997.jpg)
Презентация на тему: "Воспитание навыков безопасного поведения на улицах и дорогах у дошкольников"
Презентация была подготовлена к итоговому педсовету и посвящена проблемам обучения дошкольников Правилам дорожной безопасности....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/08/picture-1007395-1518075107.jpg)
«Использование дидактических игр с целью формирования навыков безопасного поведения дошкольников с ОВЗ в условиях детского дома»
Данная статья содержит материал обобщенного опыта работы по использованию дидактических игр с целью формирования навыков безопасного поведения дошкольников с ОВЗ....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/08/picture-1055369-1536421444.jpg)
рабочая программа по формированию основ безопасности у детей 4-7 лет " Воспитание навыков безопасного поведения дома, на улице и с незнакомыми людьми"
рабочая программа по теме самообразования...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/16/picture-1444394-1671169760.jpg)
Консультация для педагогов «Роль родителей дошкольников в обучении правилам дорожного движения и по воспитанию навыков безопасного поведения на улице»
Цели и задачиГлавная цель работы по профилактике детского дорожного травматизма в ДОУ – формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города. Реализовать её стоит путё...