КОНСПЕКТ Беседы с детьми средней группы Тема: «Правила поведения в автобусе»
план-конспект занятия по обж (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад№ 16 комбинированного вида

Красносельского района Санкт-Петербурга

КОНСПЕКТ

Беседы с детьми средней группы

Тема: «Правила поведения в автобусе»

подготовила

воспитатель А.А. Богославская  

Санкт – Петербург

2017

Цель:

закреплять знания правил поведения в общественных местах, транспорте.

Задачи:

• уточнять и закреплять знание и выполнение правил поведения в общественных местах и в транспорте;

• развивать понимание назначения правил безопасной жизнедеятельности;

• воспитывать культуру поведения;

Ход беседы:

- Ребята, все вы знаете, что в жизни существуют разные правила. Назовите какие правила вы знаете? (ПДД, Пожарной безопасности, поведения с незнакомыми людьми, когда остаёшься один дома, поведения в группе).

- Правильно, как вы думаете, для чего придуманы все эти правила? И нужно ли их соблюдать? (чтоб не получить травму, не причинить травму другому, сохранить жизнь).

- Правильно, правила необходимы, там, где есть опасность и угроза здоровью и жизни. Где может угрожать опасность.

-Сегодня мы с вами повторим правила поведения в транспорте. Сначала мы вспомним, как нужно подготовиться к посадке в автобус (построиться парами, встать в колонну, идти друг за другом, не толкаться и т. д.).

- Когда автобус остановиться, воспитатель должен зайти проверить всё ли в порядке в автобусе, закрыты ли окна. Заходить нужно спокойно, по очереди. Садиться вначале на первые сиденья, затем на вторые и т. д. Не пропуская сидений.

- Когда сели, что нужно сделать? (пристегнуться ремнями безопасности). Для чего автобус оборудован ремнями безопасности? (если произойдёт столкновение, ДТП, чтоб человек получил как можно меньше травм).

- Как нужно вести себя во время движения автобуса? Можно ли кричать в автобусе? (спокойно)

- Почему? (потому что водитель, который управляет автобусом, а дорога это зона высокой опасности, если кто-то из вас громко и неожиданно закричит, может отвлечься и мы можем попасть в ДТП.)

-Можно ли открывать окна в автобусе?

- Нет, почему? Если пойдёт дождь, то он может нас замочить, может намочить сиденье, на которое потом нужно будет сесть.

- Кому разрешается открывать окна? (взрослым, н.: если очень жарко).

- Можно ли в автобусе вставать, ходить? (нет, автобус может резко затормозить, человек упадёт и получит травму. Если в общественном транспорте едете стоя то, обязательно нужно держаться за поручни).

- Когда автобус остановился, что нужно сделать? (отстегнуть ремень безопасности и ждать когда скажут, что можно вставать.) Выходить нужно по очереди, не торопясь и не толкаясь.

- И при выходе из автобуса по ступенькам обязательно держаться за поручни. Не нужно держаться за руку друга. Если вы упадёте, то потянете за собой и друга и оба можете упасть.

- Когда вышли из автобуса, что нужно сделать? (найти своего друга – встать в пару и построиться в колонну, дождаться всех и организованной колонной пойти к намеченному месту нашей экскурсии.)

- Ребята, для чего ходят на экскурсию? (чтоб узнать, увидеть, что -то новое).

- Как нужно вести себя во время экскурсии? (тихо, спокойно).

- Когда спросят, есть ли у вас вопросы, тогда их задать.

- Правильно, когда экскурсовод будет вам рассказывать и показывать что либо, нужно очень внимательно слушать и смотреть. Чтоб потом рассказать про экскурсию кому? (друзьям, родителям).

- Как вы думаете, можно ли трогать экспонаты в музее? (если разрешили, то да)