Конспект занятия-развлечения "Путешествие в страну правил дорожного движения"
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ-РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Путешествие в страну правил дорожного движения»

Цель:

Познакомить детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу.

Задачи:

1. Знакомство с дорожной разметкой пешеходного перехода – «зеброй».
2. Дать знания о сигналах светофора.
3. Воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на дороге.
4. Продолжать вызывать интерес к аппликации как к творчеству.

Материал:

Кукла Катя, дорога с пешеходным переходом (зеброй), дорожный знак (пешеходный переход, светофор), игрушечные машины на предполагаемой дороге, детские иллюстрации по теме.

Ход развлечения:

Дети садятся на стульчики рядом с воспитателем.

Воспитатель: Сегодня я вам расскажу сказку о кукле Кате (выставляет куклу Катю, она здоровается с детьми), которая не знала правил дорожного движения, и поэтому переходила дорогу там, где ей вздумается.

Однажды Катя переходила дорогу не по пешеходному переходу – «Зебре» и ее чуть не сбила большая грузовая машина, она еле успела затормозить. Маша очень испугалась и подумала: «Ведь я чуть не попала в аварию. Почему?» Ребята, как вы думаете, почему с ней чуть не случилась беда? (воспитатель подводит детей к выводу о том, что дорогу нужно переходить только вместе с взрослыми и в специальных местах, которые называются пешеходные переходы на зелёный сигнал светофора).

Воспитатель читает стихотворение про светофор:

Он стоит у перехода.

В зной стоит и в непогоду.

Наш помощник с давних пор –

Работяга – светофор.

Воспитатель: Ребята, покажем Маше, как ведут себя на дороге пешеходы?

Дети (хором): Да.

Воспитатель читает стихотворение об этом переходе:

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

Пешеходный переход.

Игра «Мы – пешеходы»”.

Материал: макет пешеходного перехода, обозначенного «зеброй», знаки (пешеходный переход и светофор).

У пешеходного перехода стоит Катя, ждёт разрешающего сигнала светофора, чтобы перейти улицу. Воспитатель показывает красный сигнал светофора: «Можно переходить дорогу?».

Дети: Нет.

Катя стоит. Воспитатель показывает зелёный сигнал светофора: «Можно переходить дорогу?».

Дети: Да.

Маша переходит дорогу по «зебре». Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель: Катя, тебе понравилась наша игра?

Катя: Да, ребята, вы так хорошо знаете правила, что я тоже их запомнила и расскажу о них своим друзьям, чтобы они не попали как я в беду.

Воспитатель : Маша, а что ты расскажешь своим друзьям?

Катя: Я расскажу своим друзьям о том, что дорогу нужно переходить только в положенном месте и по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, и взять с собой маму или папу.

Катя: Спасибо, вам ребята, теперь я отправлюсь домой и буду очень осторожен на дороге.

Воспитатель: Катя, приходи к нам в гости ещё, мы тебе расскажем о других правилах дорожной безопасности.

Катя: Обязательно приду, до свидания!