Конспект занятия в младшей группе.
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Щепелева Евгения Вячеславовна

Конспект занятия в младшей группе по ПДД

«ШКОЛА АРКАДИЯ ПАРОВОЗОВА»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл shkola_arkadiya_parovozova.docx266 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия в младшей группе по ПДД

«ШКОЛА АРКАДИЯ ПАРОВОЗОВА»


Щепелева Евгения Вячеславовна воспитатель,

 Тугова Наталия Алексеевна воспитатель
ГБДОУ детский сад №95

Выборгского района Санкт-Петербурга

Тематическое занятие:  «ШКОЛА АРКАДИЯ ПАРОВОЗОВА»

 Возрастная группа: 3-4 года

Форма проведения: 15 человек

Длительность:15 минут

Цель: формировать представления детей младшего дошкольного возраста о безопасном поведении  на проезжей части.

Задачи:

  • познакомить детей с сигналами светофора;
  • познакомить детей со знаком «Пешеходный переход;
  • воспитать культуру поведения на улице.

Оборудование: светофор, дорожка «зебра», знак «Пешеходный переход»,  набор для аппликации на каждого ребенка:  шаблон светофора, красный, желтый, зеленый круг, клей карандаш.

Предварительная работа: просмотр мультфильма с Аркадием Паровозовым о правилах поведения на улице.

Герой: Аркадий Паровозов.

Ход занятия:

Дети сидят за столом. Звучит сигнал машины.

Воспитатель : Ребята к нам в гости прилетел « АРКАДИЙ ПАРОВОЗОВ»

Аркадий Паровозов: Здравствуйте ребята. Вы узнали меня.   Правильно я Аркадий Паровозов  современный российский супермен, который приходит на помощь детишкам, попавшим в беду.  Я учу деток разным полезным правилам. Ребята я пришёл к вам не просто так, а я хочу вас пригласить в очень интересную страну под названием «Правила дорожного движения». Но прежде чем отправиться, загадаю вам загадку, ну а вы думайте и отвечайте правильно. 

Загадка

У него всегда три глаза,
Он не смотрит всеми сразу:                                                  
Два любых глазка прищурит,                                                              
А один не спит, дежурит.
Он глазами говорит:
«Можно ехать!», «Путь закрыт!»,
Иль «Внимание! Постой!».
Кто же этот постовой?(Светофор)

Воспитатель показывает светофор.

Аркадий Паровозов:

 Ребят, какие вы молодцы! Вы  отгадали загадку.

А давайте мы вспомним сигналы светофора. И немножко с вами поиграем (малоподвижная игра)

Светофор
Помогает с давних пор
Верный друг наш — светофор.
(хлопают три раза в ладоши, на каждый слог слова «светофор»)
У него больших три глаза,
Не горят они все разом.
(
показывают три пальца)
Если красный загорелся,
(
поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе круг)
То нельзя переходить,
Надо ждать на тротуаре
(
качают головой)
И машины пропустить.
(имитируют кручение руля)
Если жёлтый загорелся,
Значит, скоро мы пойдём.
(
поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе второй круг)
Глаз зелёный загорелся —
Стоп, машины, мы идём!
(
поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе третий круг под вторым)
Мы дорогу перешли,
По делам своим пошли.
(
маршируют по помещению)
Помогает с давних пор
Верный друг наш — светофор.
(
хлопают три раза в ладоши, на каждый слог слова «светофор»)

Воспитатель:

Ребята  давайте скажем Аркадию Паровозову  на  какой  сигнал светофора мы будем переходить дорогу. Дети отвечают.

Воспитатель:

Ребята у вас на столе лежат светофоры, посмотрите, что не хватает? ( Сигналов)

Давайте приклеим светофору сигналы в правильном порядке.

Дети клеят светофор.

Аркадий Паровозов.

Молодцы ребятки! Вы много узнали про светофор. А теперь давайте познакомимся со знаком пешеходного перехода.

(Воспитатель показывает знак «Пешеходный переход»)

Должен каждый пешеход

Знать, что «зебра» -переход,

Чтоб дорогу перейти,

Нужно вам его найти.

Никогда не торопись!

У дороги осмотрись.

За другими не спеши,

Маму за руку держи.

Он устанавливается в месте перехода проезжей части ( там где ездят машины), рядом с разметкой пешеходного перехода, такая разметка называется "зебра". (Приложение 1.)

 Дорогу надо переходить в специальном отведенном месте и только на зеленый сигнал светофора. На что похожа разметка пешеходного перехода?

Правильно ребята на  «зебру», а почему? Да! Она полосатая как зебра. (Приложение 2.)

Воспитатель:

Давайте мы с вами поиграем ( сюжетно ролевая игра).

 « Переведи друга через дорогу »

На полу стоит светофор и дорожка «зебра».

Ребята обратите внимание на светофор. Загорелся красный! Можем ли мы переводить своего друга через пешеходный переход? Правильно. Нет!

Потому что в это время по дороге едут машины.

Загорелся желтый! Правильно. Приготовились!

Зеленый! Переводи смелее друга.

Дети переводят своих друзей на зеленый сигнал светофора по пешеходному переходу.

Аркадий Паровозов:

Спасибо вам ребята большое! Вы большие молодцы! Ребята, всем вам я хочу подарить вот такие медали «ПЕШЕХОД». Вы очень хорошо знаете правила дорожного движения, я могу за вас не беспокоиться. Я  полетел дальше на помощь другим детям.

Воспитатель:

Аркадий большое спасибо, а мы с детками подарим тебе на память светофорики, которые сделали сами.

Аркадий Паровозов уходит.

Приложение 1.

Рабочие материалы

E:\5db1883b6e7970f3c091b0e7c8fc14d6.jpeg

Приложение 2.

Рабочие материалы


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в младшей группе. Тема: Домашние животные Занятие по социально - коммуникативному развитию и социальному воспитанию в детском саду для младших дошкольников 3-4 лет

Цель: развитие эмоционально положительного отношения к русской традиционной культуре.Задачи:— конкретизировать представления о домашних животных и их значении в жизни человека (кошка, петух, кур...

Конспект занятия в младшей группе, с использованием ИКТ «В гости к Матроскину» Совместная деятельность с использованием игровых компьютерных технологий в младшей группе Центра ТНР.

Цель: расширить представления детей о различных способах изображения цветовых пятен: познакомить со способом изображения узора с помощью картофельных штампов на материале.Задачи:Образовательные:- Прод...

Конспект занятия в младшей группе по теме: «Зимушка-зима» план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Цель: обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года.Задачи:расширить знания детей о времени года – зима;закрепить понятие, что зимние развлечения характерны тол...

Конспект занятия в младшей группе по лепке "Цветущая ветка" в младшей группе.

Цель: Формирование умение изображать ветку весеннего дерева с помощью пластилинаЗадачи:Уточнить представления детей о времени года - весна, признаках весны.Учить гармонично располагать композицию...

Конспект занятия в младшей группе по теме: «Зимушка-зима» план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Цель: обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года.Задачи:расширить знания детей о времени года – зима;закрепить понятие, что зимние развлечения характерны тол...

Конспект занятия для младшей группы в детском саду Тема занятия: "Веселые цвета"

Цель занятия: • Познакомить детей с основными цветами. • Развивать зрительное восприятие и мелкую моторику. • Способствовать развитию речи через описание цветов. Оборудование: • Цв...