Развлечение по ПДД "В гости к Петру Светофоровичу"
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 25» Асбестовского городского округа

Развлечение по правилам дорожного движения

«В гости к Петру Светофоровичу»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Воспитатель: Лабутина Елена Владимировна

Ведущий:        Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!

                         Нашей встрече рад, друзья, Петр Светофорович зовут меня.

                         Я инспектором служу, за порядком я слежу.

                         Проходите, вас прошу.

                             (Дети входят в зал.)

Ведущий:        В два ряда дома стоят

                         Десять, двадцать, сто подряд.

                         Квадратными глазами

                         Друг на друга глядят.

                             Дети, куда мы попали?                        

Дети:               На улицу.

Ведущий:  –  Для чего предназначена улица?

                   –  На какие части делится улица?

                   –  Как называют людей, идущих по улице?

                   –  Где должны ходить пешеходы?

                   –  Где должны ездить автомобили?

                   –  Где люди могут переходить проезжую часть?

                   –  Как обозначается пешеходный переход?

                   –  Какие вы знаете пешеходные переходы? (наземный, подземный, надземный)

                   – Что нужно сделать, прежде чем перейти дорогу?

 ИГРЫ: 1).  «НАВЕДИ ПОРЯДОК» (предложить расставить дорожные знаки)

               2).  «ПЕШЕХОДЫ» (правильно перейти проезжую часть)

Игра «ЧТО СТОИТ НА УЛИЦЕ?»

Это мой вопрос. Если вы согласны, и это действительно можно увидеть на улице, вы хором говорите « Да», если не согласны « Нет».

• Что стоит на улице? Знаки?
• Растут маки?
• Светофоры?
• Лесные мухоморы?
• Играем на лужайке?
• На площадке?
• На катке заливном?
• На проезжей части?
• По дороге движутся машины?
• Шуршат шины?
• Едет на автобусе весь честной народ?
• Весело шагает юный пешеход?

Ведущий: Дети, посмотрите, у нас пропали все дорожные знаки. Я открою вам секрет, чтобы их вернуть, надо сказать, волшебные слова:

 «Знаки, знаки! Отзовитесь! К нам скорее возвратитесь!» (3 раза)

(входят знаки)

Ведущий:   Ребятишки,  где вы видели такие знаки? А знаете ли вы значения дорожных знаков?

                                        Я начну стихи читать, а вы продолжайте,

                                        Дружно хором отвечайте.

ВСЕМ ЗНАКОМЫЕ ПОЛОСКИ

ЗНАЮТ ДЕТИ, ЗНАЕТ ВЗРОСЛЫЙ.

НА ТУ СТОРОНУ ВЕДЕТ

ПЕШЕХОДНЫЙ……………..(переход)

ЭЙ, ВОДИТЕЛЬ. ОСТОРОЖНО,

ЕХАТЬ БЫСТРО НЕВОЗМОЖНО

ЗНАЮТ ЛЮДИ ВСЕ НА СВЕТЕ

В ЭТО МЕСТО ХОДЯТ …….(дети)

НА МАШИНАХ ЗДЕСЬ, ДРУЗЬЯ,

ЕХАТЬ НИКОМУ НЕЛЬЗЯ

МОЖНО ЕХАТЬ ЗНАЙТЕ, ДЕТИ,

ТОЛЬКО НА…………………(велосипеде)

А ЗДЕСЬ, РЕБЯТА, НЕ ДО СМЕХА

НИ НА ЧЕМ НЕЛЬЗЯ ЗДЕСЬ ЕХАТЬ.

МОЖНО ТОЛЬКО СВОИМ ХОДОМ

МОЖНО ТОЛЬКО………….(пешеходам)

Ведущий:         А сейчас, ребятки, отгадайте-ка загадку:

                          С тремя глазами живет,

                          По очереди мигает

                          Как мигнет – порядок наведет.

                          Что это такое?   (светофор)

• Как догадались?
• О каких глазах говорится?
• Кто из вас расскажет, что означают эти цвета?

                        СТИХОТВОРЕНИЕ «СВЕТОФОР»

Мальчик:  Мы знаем не только стихи, но и песенку о светофоре.

                       ПЕСНЯ « МЫ ИЗУЧИЛИ СВЕТОФОР»

Ведущий:  А сейчас я вас проверю и игру для вас затею.

                       ИГРА « ЗЕЛЕНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, КРАСНЫЙ» (С ФЛАЖКАМИ)

   Зеленый – дети идут по кругу, желтый – останавливаются, красный – приседают.

Ведущий:   Хорошо идти по улице, когда горит зеленый глаз светофора и смотреть на свой родной город!

                    Самый яркий свет…..

Дети:          Зеленый!

                    Самый добрый свет…..

Дети:          Зеленый!

                    Можно ехать и идти……

Дети:          Всем счастливого пути!