Безопасность - Это Важно!
методическая разработка по обж (подготовительная группа) на тему

Образовательная область «Безопасность»

Игра – викторина по правилам безопасности с детьми подготовительной группы

«Безопасность – это важно!»

МДОУ № 98 "Сказка"

Задачи:

- Продолжать формировать представления дошкольников о безопасности поведения в различных ситуациях.

- Обобщить имеющиеся знания и навыки безопасного поведения по основным разделам (Пожарная безопасность, Здоровье человека, Ребёнок и другие люди, Ребёнок и дорога, Службы спасения).

- Развивать у детей логическое мышление, внимание, сообразительность, умение рассуждать, делать выводы.

- Совершенствовать навыки общения: договариваться, налаживать диалогическое общение в совместной игре, распределять обязанности, умение работать в команде.

Ход игры:

Воспитатель:  - Ребята, чтобы мы с вами не попадали в неприятные и опасные ситуации, давайте вспомним правила безопасного поведения и проведем викторину «Безопасность – это важно!»

 -Мы разделимся с вами на две команды: «Спасатели» и «Знатоки». Оценивать ваши результаты будет жюри                           (представление жюри).

1 тур: “Отгадай загадку”.

Шипит и злится,Воды боится.С языком – а не лает,Без зубов – а кусает?(Огонь)

Белый столб стоит на крыше И растет все выше, выше.Вот дорос он до небес –И исчез.(Дым)

Пламя бьётся из-под крыши,

Крик о помощи мы слышим,

Суетятся все, кошмар!

Это бедствие (Пожар)

То назад, то вперед

Бродит, бродит пароход.

Остановишь – горе,

Продырявишь море.(Утюг)

Знают малыши и взрослые

Всем знакомые полоски.

Через дорогу нас ведет

Пешеходный ….   (переход).

Кто трёхглазый, одноногий

Нам мигает у дороги?

Красный глаз глядит в упор,

«Стой!» - сигналить… (светофор)    

  2 тур: “Вызов пожарных”.

 - Ребята, а что вы будете делать, если увидите огонь?Какой номер телефона Вы наберете, чтобы вызвать пожарных? (Ответы команд)

Воспитатель: Представьте, что вы – пожарная команда, вам нужно выехать на пожар.  

(Дети становятся в две колонны). Чтобы добраться до телефона, вам необходимо преодолеть на пути препятствие: поочерёдно пробежать между  кеглями змейкой, добежать до стола и  набрать нужный номер пожарной части, взять трубку телефона и сообщить о пожаре, правильно и чётко называть адрес, где заметили дым или огонь, и фамилию. Например:  (.. за домом горит трава, загорелся гараж во дворе дома по улице…)

3 тур:

Воспитатель: - Ребята, а теперь ответьте на вопросы, слушайте внимательно и вам нужно выбрать правильный ответ.

 Команды отвечают по порядку.

1.Человек, совершающий движение по улице (пешеход, пассажир).

2.Раскрашенное полосами место для пешеходного перехода на проезжей части (зебра, тигр, олень).

1.Где пешеходы могут переходить дорогу (по пешеходному переходу, тротуару, обочине)?

2. Что означает зеленый сигнал светофора для пешехода (иди, стой, внимание)

1.Какие предметы могут привести к пожару (утюг, спички, кубики)?

2. Как называют людей, идущих по дороге (пешеходы, пассажиры, туристы)?

1.Звучащий инструмент сотрудника ГБДД (свисток, звонок).

2.Где хранятся лекарства для оказания первой помощи или несложного домашнего лечения (в аптечке, в буфете, на столе)?

1.При возникновении пожара нужно набрать номер(01, 02, 03)?

2.Животное, названием которого обозначают участок мостовой (зебра, жираф, тюлень)?

1.Место, где временно останавливается пассажирский транспорт (остановка, улица, дорога)?

2.Люди героической профессии, проходящие огонь, воду и медные трубы (пожарные, шоферы).

1. Правила дорожного движения должны знать и выполнять (пешеходы, водители, водители и пешеходы)?

2.Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами (скорая помощь, пожарная и полицейская)?

4 тур: " Дорожные Знаки"

Оборудование: дорожные знаки: (указательные: пешеходный переход, место остановки автобуса, пешеходная дорожка, предупреждающие: внимание дети, внимание, пешеходный переход, запрещающие: движение запрещено, въезд запрещён, движение на велосипеде запрещено).

Командам предлагаются карточки с изображением дорожных знаков. Нужно как можно быстрее разложить их на три группы: указательные, предупреждающие, запрещающие, и назвать их. Чья команда справляется быстрее, та и выигрывает .

Итог: - Вот и закончилась наша викторина. Жюри подвело итоги и в результате, победила дружба. Всем участникам викторины, вручаются  медальки .

Литература:

1.Кобзева Т.Г. Правила дорожного движения. Издательство «Учитель», 2010г.

2.Чермашенцева О.В. Основы безопасного поведения дошкольников. Издательство «учитель»,2009г

3.Занятия по правилам дорожного движения - Е.А. Романовой, А.Б. Малюшкина, Москва, ТЦ Сфера 2005г.

4.Интернет – ресурсы.