Развлечение "Игры, загадки, эстафеты по правилам движения" старшая группа.
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

 МБДОУ-Тюлячинский детский сад Тюлячинского муниципального района Р.Т

Развлечение

            «Игры, загадки, эстафеты по правилам                       

        движения»

                                            Старшая группа

                                                                Воспитатели:    Башарова Л.Х

                                                                                                     Ибрагимова А.Р

2018г

 Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей и взрослых на улицах и дорогах.

Задачи:

- закрепить знания детей о правилах дорожного движения;

- закрепить умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

- активизировать знания родителей о правилам безопасного поведения на улицах города,

- воспитывать у детей и взрослых ответственность за свою безопасность и жизнь других людей;

- способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

 Воспитатель1

Здравствуйте, уважаемые гости! Наша встреча посвящена очень важной проблеме - воспитанию у детей навыков безопасного поведения на улицах села.

 Наш детский сад находится недалеко от дороги с интенсивным транспортным движением. Чтобы не попасть в беду необходимо знать правила дорожного движения. Мы должны помнить, что формирование сознательного поведения на улицах села - процесс непростой и длительный!  Обучение правилам безопасного поведения на дорогах должно начинаться как можно раньше и быть систематическим.

Воспитатель1: Сегодня мы с вами будем соревноваться в ловкости, скорости. И все наши игры , загадки будут посвящены правилам дорожного движения 

Вед: И так приглашаем наших участников (все дети под музыку заходят в группу  и строятся в шеренгу.)

 Воспитатель2
По городу, по улице не ходят просто так 
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак. 
Всё время будь внимательным и помни наперёд. 
Свои имеют правила 
Свои имеют правила 
Шофёр и пешеход. 
Скажите, о каких правилах идёт речь в стихотворении? 

Дети: Правила, дорожного движения. 

- Сейчас я предлагаю разделиться на 2 команды и посоревноваться, проверить кто из вас внимательный.

Дети идут на свои места

1 команде(зеленый)загадка

1 загадка:

Вот стоит на улице

В чёрном сапоге –

Чучело трёхглазое

На одной ноге.     (Светофор)

2команде(желтый)загадка

2. Посмотри, силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.   (Регулировщик)

1 команде(зеленый)

Воспитатель1:. Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы
2 команде(желтый)

 Воспитатель1: Где разрешается  пешеходам переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

 Воспитатель2:

Игра «огни светофора»

На светофоре - красный свет! Опасен путь - прохода нет! А если желтый свет горит, - он «приготовься» говорит. Зеленый вспыхнул впереди -свободен путь - переходи.

В игре все дети - «пешеходы». Когда регулировщик дорожного движения показывает на «светофоре» желтый свет, то все ученики выстраиваются в шеренгу и готовятся к движению, когда «зажигается» зеленый

свет - можно ходить, бегать, прыгать по всему залу; при красном свете -

все замирают на месте. Ошибившийся - выбывает из игры.  

Когда переходишь   улицу - следи за сигналами светофора.

Воспитатель2:

Что за знак такой стоит?

   Стоп – машинам он велит.

   Пешеход, идите смело

   По полоскам черно – белым.   («Пешеходный переход»

Воспитатель1:  Как определить, где находится пешеходный переход?

(На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

Вед: «ЗЕБРА»

(на время и точность исполнения) 

Всем участникам в каждой команде, кроме последнего, раздаётся по полоске белой бумаги (картона). Первый участник кладёт полосу, встаёт на неё и возвращается к своей команде. Второй шагает строго по своей полосе, кладёт свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний участник шагает по всем полоскам, возвращаясь, собирает их.

Викторина "Будь внимательным" – 
Отвечать на них не просто. 
Если вы поступаете согласно Правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» А если вы услышите загадку, так не поступайте, то просто молчите. 
1. Кто из вас идёт вперёд 
Только там, где переход? 
2. Кто летит вперёд так скоро 
Что не видит светофора? 
3. Знает кто, что свет зелёный 
Означает – путь открыт 
А что жёлтый свет всегда нам 
О вниманье говорит? 
4. Знает кто, что красный свет – 
Это значит, когда нет? 
5. Кто вблизи проезжей части 
Весело гоняет мячик? 
Воспитатель2: Молодцы дети! Вы очень хорошо знаете Правила дорожного движения.

  Воспитатель:2          А сейчас эстафета  «Скачи на лошадях»

Дети по очереди скачут больших мячах вокруг стойки по одному. Победил тот, кто первый закончит эстафету

Воспитатель1:"Отгадай загадку и покажи отгадку"
1. Для этого коня еда – 
Бензин, и масло, и вода. 
На лугу он не пасётся. 
По дорогам он несётся. 
(Автомобиль) 

Воспитатель2:

«ГРУЗОВИКИ»

Для проведения игры потребуются рули, мешочки с песком для каждой команды и две стойки.

Первые участники команд держат в руках руль, на головы им помещается мешочек с песком – груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание и не уронившая груз

Воспитатель1:

 Игра на внимание:

"Разрешается" или "Запрещается"). 

• Идти толпой по тротуару …
• Перебегать улицу на красный свет…

• Переходить улицу на зелёный свет …
• Уступать место старшим в общественном транспорте …
• Играть возле проезжей части …

Воспитатель2:

Игра-эстафета «Извилистая дорога»

Команды первые игроки каждой команды, с машиной передвигаются между кеглями змейки и дают машины следующему игроку. Выигрывают та команда, которая пройдет быстрее.

Воспитатель1: Молодцы ребята. Проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно  соблюдать и выполнять!

Всё это вам поможет в жизни быть примерными пешеходами. Будьте внимательны на дорогах и улицах . И чтобы в жизни для вас всегда горел зелёный свет!