Проект во второй младшей группе «Спички не тронь – в спичках огонь!»
проект по обж (младшая группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Бутурлиновский детский сад №10 общеразвивающего вида
Бутурлиновского муниципального района
Воронежской области

Проект во второй младшей группе

 «Спички не тронь – в спичках огонь!»

Автор: Прокофьева Т.В.

Воспитатель I КК

2018 г.

Актуальность проекта:

Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением человека на земле. Многие правила безопасности формировались, когда люди пытались защититься от диких зверей и природных явлений. Со временем существенно изменились условия жизни человека, но безопасность жизнедеятельности и сейчас представляет серьезную проблему и в первую очередь безопасность детей. Дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома. Предметы домашнего быта являются потенциальными источниками опасности для детей (спички, газовые и электрические плиты, электрические розетки, включенные электроприборы и т. п.). Особую опасность представляют детские шалости, приводящие к пожару.

Данный проект направлен на решение вопросов по ознакомлению детей с пожарной безопасностью.

Сроки проведения: одна неделя

Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители

Цель проекта: формирование основы знаний по пожарной безопасности младших дошкольников.

Задачи проекта:

·         знакомить детей с правилами пожарной безопасности;

·         дать понятие о том, какую опасность таят в себе спички;

·         развивать образное воображение;

·         воспитывать у детей желание быть всегда осторожными с огнем.

Прогнозируемый результат:

Формирование представлений о пожаре, огне, пожарной безопасности, активизация позиции родителей по ознакомлению с пожарной безопасностью.

Образовательная область мероприятия

Познавательное развитие

- НОД «Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнем»

- Беседы на темы:

«Спички не тронь в спичках огонь».

«Тили – тили – тили – бом! Загорелся Кошкин дом»

«Пожароопасные предметы»

«Кто они пожарные?!»

«Малышам об огне»

Чтение художественной литературы

К.И. Чуковский «Путаница»

С. Я. Маршак «Кошкин дом»

С. Я. Маршак «Пожар»

 Социально-коммуникативное развитие

- Д/игры:  «Опасные предметы-источники пожара», «Что делать, если?…», «Что нужно пожарным»

- Игровое упражнение «Диалоги по телефону».

- Наблюдение за работой пожарной машины.

Художественно-эстетическое развитие

- Рисование «Костер»

- Лепка «Пожарная лестница»

- Кружок нетрадиционного рисования: рисование в технике «монотипия» «Языки пламени»

 Создание развивающей среды:

- Подбор книг в книжный уголок по теме: «Пожар».

- Помещение пожарной машины в игровую зону «Гараж».

- Выставка детских рисунков «НЕТ ОГНЮ!»

Развлечения:

- Просмотр мультфильма «Кошкин дом», «Путаница»

- Кукольный театр «КОШКИН ДОМ» 

Взаимодействие с родителями

- Консультация для родителей: «Правила поведения при пожаре».

 - Рассматривание плакатов, иллюстраций на противопожарную тематику.