Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения для детей старшей и подготовительной групп «Дорожные знаки в королевстве Кривых зеркал»
материал по обж (старшая группа) на тему

Мероприятие по правилам дорожного движения для детей старшей и подготовительной групп

«Дорожные знаки в королевстве Кривых зеркал»

                                                        Воспитатель Шибкова Инесса Владимировна
Цель: Закрепить правила безопасного поведения на улицах города, повторить значения знаков дорожного движения.
Задачи:

1.Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

2.Формирование ориентировки в пространстве.

3.Воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах.

4.Развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движений.

5.Вызвать интерес у детей и доброе отношение друг другу.

6.Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.

7. Уточнить правила поведения на улице. Закрепить знания о сигналах светофора, значении дорожных знаков.

Действующие лица:

Дети: девочка Оля, девочка Яло, дорожные знаки.

Взрослые: Ведущий, Яга, Светофор.
Предшествующая работа:
1.Чтение С. Михалкова «Дядя Стёпа - милиционер»; В.Губарев «Королевство кривых зеркал».
2. Отгадывание загадок, заучивание стихов.
3. Лото «Знаки дорожного движения».
4. С/р игра «ДПС».
Реквизит:
Письмо, флажки красного, зелёного и жёлтого цветов для регулировщика, дорожные знаки –пазл, слайд-шоу «Знаки дорожного движения», полоски белые 16 штук «Зебра», макет Светофора ; фуражки ДПС, свисток, флэшноситель с аудиозаписями «Маленькая страна» сл. И.Резник, муз.И.Николаева, «Песенка Бабок Ежек» сл. Ю.Энтин, муз. М.Дунаевский, песня «Светофор»  муз.Ю.Пуховой, сл.Е.Копейкиной)

Ход мероприятия:

Ведущий:

Добрый день! Ребята, мы собрались сегодня, чтобы поговорить о правилах дорожного движения, вспомнить о дорожных знаках.

 (Стук в дверь. Входит девочка с письмом и плачет.)

Ведущий:

Здравствуй,  девочка! Как тебя зовут? Почему ты плачешь?

Девочка:

Здравствуйте!  Здравствуйте ребята! Меня зовут Оля. Есть у меня сестричка и зовут ее Яло. Живет Яло в королевстве Кривых зеркал. В этом королевстве все наоборот.  Сегодня я получила от нее письмо, в котором она просит о помощи. Может у вас ребята  ловкие и смелые, и смогут нам помочь?

Ведущий:

Конечно, Оля! Скорее читай письмо!

Девочка Оля:

 (Открывает письмо и читает) « Здравствуй, Оля! Королевству Кривых зеркал  очень нужна твоя помощь. Появилась у нас злая ведьма. Зовут ее Яга. Она заколдовала все дорожные знаки, спрятала светофор. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Жители боятся выходить из дома . Помоги нам! Твоя сестричка Яло!»

Ведущий:

Ребята, поможем Оле и Яло?

Дети!

ДА!!!

Ведущий:

 Поможем расколдовать знаки?

Дети:

Да!

Ведущий:

Тогда мы оправляемся на помощь в королевство Кривых зеркал! Крибли-крабли-бум перенеси нас в волшебную страну!

Звучит песня «Маленькая страна» сл. И.Резник, муз.И.Николаева

Ведущий:

Какая прекрасная страна! И ни одного дорожного знака в королевстве мы не встретили!

Появляется Яга под музыку «Песенка Бабок Ежек» сл. Ю.Энтин, муз. М.Дунаевский

Яга:

Кто это у нас такой смелый? Кто не боится Ягуси? Кто пришел искать дорожные знаки?

Ведущий:

Это наши ребята! Они пришли помочь расколдовать знаки!

Яга:

Ничего у вас не выйдет!

Ведущий:

Ребята, смотрите,  я вижу первый заколдованный знак!

Входит дорожный знак (на груди  изображение знака, картинка  разрезана на части и собрана  не верно).

Яга:

Ну, что отгадывайте! Если правильно ответите, то мигом верну его на дорогу!

Кто-то палочки рассыпал

По дороге поперек

Чтобы каждый из прохожих

Перейти дорогу смог.

И машины проезжая,

Замедляют сразу ход,

Потому что уважают…

Дети:

Пешеходный переход!

Яга:

Верно! Ну, это у вас случайно получилось! А знак сможете правильно собрать?

Ведущий:

Наши ребята все могут!

(Выходят дети и собирают знак разрезанный на части).

Яга:

Расколдовали и вернули на дорогу «Пешеходный переход».  Ну, ничего у меня этих знаков еще много.  Отгадайте следующий знак. (Выходит дорожный знак)

В это месте, как ни странно,

Ждут чего постоянно,

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое?

Дети:

Автобусная остановка.

Ведущий:

Молодцы, ребята! Конечно, это знак «Автобусная остановка». А теперь нужно правильно собрать картинку и помочь знаку вернуться на дорогу.

(Выходят дети и собирают картинку).

Яга:

Да, смотрю вы серьезные люди. Буду сильнее колдовать и вас запутывать. Следующий знак точно не сможете расколдовать. (Выходит дорожный знак)

Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят …
Дети:

Знак «Дети»!

Яга:

И знак сможете правильно собрать?

Ведущий:

Сейчас попробуем!

(Выходят дети и собирают).

Яга:

Бедная я, бедная! Стольких знаков лишилась!

Ведущий:

Давай, Яга не плачь, а следующий знак выпускай.

Яга:

Ну, ладно! (Выходит дорожный знак)

Форма странная у знака,

Больше нет таких, ребята!

 Не квадрат он и не круг!

А машины встали вдруг!

Дети:

Это знак «Движение без остановки запрещено».

(Приглашаются дети, чтобы собрать пазл).

Яга:

Строго знак на всех глядит,
Он нам строго запретит,
Ехать на велосипедах
И их родичах – мопедах.

Дети:

Знак «Движение на велосипедах запрещено». (Выходят дети и собирают картинку)

Яга:

Этот знак, как красный свет,
Здесь машинам хода нет.
Царство здесь велосипедов,
Пешеходов и мопедов.

Дети:

Знак «Велосипедная дорожка». (Выходят дети и собирают пазл)

Яга:

Какие умненькие! Я предлагаю поиграть со мной.

Ведущий:

Мы согласны поиграть, а за это ты нам Светофор вернешь на дорогу.

Яга:

Ладно, ладно! Первое испытание «Ответь на вопрос»

-Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

- Кто ходит по тротуару? (пешеход)

- Кто управляет автомобилем? (Водитель)

- Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)

- По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой)

- Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)

- Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

- Сколько сигналов у светофора? (Три)

- На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)

- Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами?

(«Скорая помощь», пожарная и полицейская машины)

- Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке).

-Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

-Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)

-Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

-На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолёте).

Ведущий:

Мы справились с первым испытанием?

Яга:

Да, хорошо у вас получается! Ребята у вас умные!

Оля:

Наши ребята немного устали. Ко второму испытанию нужно хорошо подготовиться. Проведу с ребятами физкульминутку.

Постовой стоит упрямый (шагаем на месте) 
Людям машет: Не ходи!
(движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз) 
Здесь машины едут прямо (руки перед собой ) 
Пешеход, ты погоди! (руки в стороны) 
Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс) 
Приглашает нас идти (шагаем на месте) 
Вы, машины, не спешите (хлопки руками) 
Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)

Яга:

Начнем второе испытание игра «Веселый свисток»

Играющие выстраиваются в круг. Свисток передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать свисток правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается свисток, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.

Ведущий:

Ну, что  Ягуся и с этим испытание ребята справились? Возвращай на дорогу светофор!

Яга:

Выходи Светофор!

(Выходит Светофор за руку с Яло)

Цвет зеленый –
Проходи!
Желтый –
Малость погоди.
Ну, а если красный –
Стой, дружок!
Опасно!

Светофор:

Спасибо тебе Оля! Спасибо, вам ребята, что спасли меня!

Яло:

Здравствуйте, ребята! Спасибо, вам за дорожные знаки и светофор, которые снова стоят на дорогах королевства Кривых зеркал!

Оля:

А мы про светофор песенку знаем.

(Песня «Светофор»  муз.Ю.Пуховой, сл.Е.Копейкиной)

Светофор:

Ребята, а вы со мной поиграете?

Дети:

ДА!

Светофор:

Подвижная игра "Бегом за  светофором ".

(Дети следуют за ведущим врассыпную. Время от времени ведущий поднимает флажок, затем поворачивается кругом. Если поднял зелёный флажок- дети продолжают двигаться за ведущим, жёлтый - прыгают на месте, красный- все замирают на месте и не двигаются 15- 20 секунд. Кто ошибся выходит из игры).

Яга:

Простите меня! Ребята, не хочу быть злой и вредной. Я спрятала дорожные знаки и светофор, потому, что не знала правила дорожного движения.

Яло:

Правила дорожного движения должен знать каждый ребенок и взрослый.

Оля:

Ходить по тротуару следует с правой стороны. Прежде чем перейти дорогу, надо убедиться, что транспорта нет, посмотрев налево и направо, затем можно двигаться, предварительно снова посмотрев в обе стороны. Переходить дорогу полагается только шагом. Играть можно только во дворе.

Яло:

Переходить дорогу можно только на зеленый свет светофора.

Есть пешеходный или подземный переход, пользуйтесь только им.

Если нужно идти по дороге, двигайтесь только по направлению к машинам.

Не играть на дороге или в непосредственной близости к ней.

Ведущий:

Ну, что ребята простим Ягу?

Дети:

Да!!!

Ведущий:

Делаем ребятам 

Предостережение: 

Выучите срочно 

ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ, 

Чтоб не волновались 

Каждый день родители, 

Чтоб спокойно мчались 

Улицей водители!

Оля:

Это всем должно быть ясно! 

Даже тем, кто ходит в ясли 

Всем, кто в городе живет:

Переходы не рискованны 

Только там, где нарисованы 

Шашек белые квадраты 

И на стрелке "Переход".

Яло:

Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу

И, если нет машины,

Иду до середины.

Потом смотрю внимательно

Направо обязательно

И, если нет движения,

Шагаю без сомнения!

Светофор:

Светофор всегда на страже.

Пешеходу он укажет

Самый безопасный путь,

Стоит глазом лишь моргнуть.

Яга:

Ребята, давайте жить дружно и соблюдать правила дорожного движения!