Социальный проект "Азбука дорожного движения"
проект по обж на тему

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования  – Дом детского творчества

г.Аркадака Саратовской области.

Социальный проект

"Азбука дорожного движения"

в творческом объединении

«Школа дошкольника»

Педагог дополнительного образования

Узоровская Вера Николаевна

                                               2018г.                                              

Вид проекта:   познавательно - игровой

Участники проекта:  Педагог, дети, родители, инспектор ГИБДД.

Продолжительность:  краткосрочный

Актуальность: Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения.  Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. У детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Они ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением.  Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения.

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице и в транспорте.

Цель сотрудничества с родителями – повысить образовательный уровень родителей по данной проблеме, обозначить круг правил, с которыми необходимо знакомить, прежде всего, в семье.

Задачи:

1.Обучить детей необходимому минимуму Правил дорожного движения и дорожных знаков.

2.Научить ребёнка грамотно использовать полученные знания.

3.Повышение компетентности родителей по вопросам касающихся ПДД. 

              Этапы реализации проекта:

       Подготовительный этап

1. Донести до участников проекта важность данной          темы.

2. Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты, для игровой деятельности; дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Безопасная дорога»

3. Подобрать материал для продуктивной деятельности

4. Составить перспективный план мероприятий

 Основной этап

Социализация. Социально-личностное развитие.

- Дидактические игры: «На дороге», « Подумай – отгадай» «Собери светофор», «Угадай, на чем повезешь?»

- Наблюдение за транспортом;

- Беседа : «Улица полна неожиданностей»

Физическое развитие и здоровьесбережение.

- Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», « Птички и автомобиль», «Цветные автомобили», «Сигналы светофора»;

Познавательно-речевое развитие.

- Беседы: «Как переходить улицу»; «Правила поведения на дороге»;

- Дидактическая игра: «Один - много», «Назови машину».

Художественно-эстетическое развитие.

- Чтение художественной литературы на тему «Безопасная дорога»: С. Маршак «Мяч», В. Берестов «Про машину» , А. Барто «Грузовик» ; В. Семерин «Держись дорожных правил строго»;

- Загадки о транспорте

 «Художественное творчество»

- лепка на тему «Разноцветные колеса»;

- рисование «Дорога для машин»

- аппликация «Автобус для зверят»

Игровая деятельность

- сюжетно-ролевые игры: «Автобус», «Мы – водители», «Светофор»;

- дидактические и развивающие игры: «Профессии», «Умные машины», «Разрешено - запрещено»

Работа с родителями.

- Консультация «Безопасность детей на улице»;

- Консультация «Как переходить улицу с детьми»

-информация «Родителям о правилах дорожного движения».

  Заключительный этап

- Благодаря проекту дети получили и усвоили знания о правилах поведения на  дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.

- Презентация проекта. Объединённые усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.

- Развлечение «Дорожная азбука»с участием инспектора ГИБДД.