Мероприятие, посвященное правилам пожарной безопасности "Огонь бывает разный"
план-конспект занятия по обж (старшая группа) по теме

МДОУ «ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК» П. ПАНГОДЫ

НАДЫМСКОГО РАЙОНА»

МЕРОПРИЯТИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ ЗАНИЯМ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

«ОГОНЬ БЫВАЕТ РАЗНЫЙ»

Музыкальный руководитель:

Иванова Г.Н.

Цель:

1.Углубить и закрепить знания детей о пользе и вреде огня, способствовать формированию навыков правильного обращения с ним.

2.Научить детей выразительно передавать образы героев произведения.

3. Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

        Дорогие ребята! Сегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев?

Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей) Верно, огонь ярко – красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят: «огонь без дыма не живет!» Отгадайте загадку:

Он красив и ярко – красен, но он жгуч, горяч, опасен (огонь)

И как он бывает опасным, мы сегодня узнаем с вами, посмотрев сказку о доверчивом ежике.

СЦЕНКА «ДОВЕРЧИВЫЙ ЕЖИК» (см. приложение 1).

Ведущий. Вот что бывает с теми, кто не осторожен с огнем. Сказку о доверчивом ежике вам сегодня показали ваши друзья, давайте им поаппладируем.

Ведущий - А теперь поиграем все вместе, вставайте в круг, возьмите в руки красный воздушный шар и передавайте его по кругу. Я буду начинать фразу, а тот, у кого шар окажется в руках, тот будет заканчивать фазу. Слушайте внимательно.

Ведущий - Где с огнем беспечны люди

Там взовьется в небе шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой…..

Ребенок - …пожар

Ведущий - Дым столбом поднялся вдруг

Кто не выключил….

Ребенок - …утюг

Ведущий - Стол и шкаф сгорели разом,

Кто сушил белье над …..

Ребенок - …газом

Ведущий - Пламя прыгнуло в листву

Кто у дома жег…

Ребенок - …траву

Ведущий - Помни каждый гражданин

Пожарный номер

Ребенок - …01

Ведущий - Дым увидел – не зевай

И пожарных…

Ребенок - …вызывай.

Ведущий - Молодцы!

Ведущий - Сейчас мы поиграем в игру «Вызови пожарных». И повторим правила вызова пожарных.

1. Дети играют в игру и закрепляют правила вызова пожарных.

Ведущий - Дети, представьте себе ситуацию: на окраине города возник пожар, его необходимо потушить. Прежде чем приступить к тушению, оденьте специальные каски. Вам нужно потушить огонь. Будьте внимательны, не ошибитесь в выборе средств тушения пожара. Напоминаю, что не все средства способны потушить огонь.

2. Игра «Пожарные».

Дети делятся на две команды, по очереди подбегают к «огню», тушат пожар (песком, землей, снегом, водой).

3. Пожарные едут на помощь

Пожарные едут на помощь. / Дети встают командами друг за другом. Перед ними стоят кегли в ряд. Каждой команде даётся маленькая пожарная машинка на верёвочке. Дети поочерёдно змейкой оббегают кегли, везя за верёвочку машинку, старясь не сбить ни одной кегли. Чья команда вперёд.

4. Бег с препятствиями  «СПАСИ ЖИВОТНЫХ ИЗ ПОЖАРА».

Ведущий Чтобы спасти людей из пожара пожарным приходится преодолевать различные препятствия. Вот и вы сейчас как настоящие пожарные, тоже будете преодолевать препятствия, и спасть кегли, которые стоят за скамейками.

Ставятся скамейки. По 4 штуки перед каждой командой. Дети поочерёдно бегут, под одной скамейкой пролезая внизу, другую перелезают через верх и т.д. Какая команда вперёд.

Ведущий  И закончить наше сегодняшнее мероприятие хочется словами:

Чтоб пламя лишь светило и грело.

С ним обращаться нужно очень умело.

С огнём не играйте! С огнём не шалите!

Здоровье и жизни свои берегите!

В конце праздника детям дарятся пожарные машины в группу.

Приложение 1. Сценка «Доверчивый ежик»

Действующие лица: Ёжик, Огонь, Медведь, Грибы, Бараны, Лиса - дети.

На сцене стоит дом (декорация), в доме - очаг, за которым находится Огонь (ребёнок). Справа на сцене находятся стол с телефоном, вёдра. Слева передвижная ширма, на ней панно, на котором изображён лес.

Звучит музыка (Ст.гр.CD1, №6 «Полянка»). Выбегают грибы.  

Выполняют пружинку, кружения, садятся на корточки, руки - на колени, на окончание мелодии «вырастают».

1-й гриб.

Знают взрослые, знают дети

В самых дальних концах Земли:

Люди, сколько жили на свете,

Пуще глаза огонь берегли.

2-й гриб.

Ведь огонь в холода, непогоду

У костра их всегда согревал,

И людскому великому роду

Замерзать никогда не давал.

1-й гриб.

А в лесу огонь опасен,

Это знает каждый зверь.

2-й гриб.

Как бы ни был он прекрасен,

Ты, дружок, огню не верь!

Грибы прячутся под «деревья». Звучит песня «Маленький ёжик» (муз. и ел. Т. Боковой) // аудиокассета «Кожаный нос», ТВИК-ЛИРЕК, 2000.

Ёж подходит к домику, садится к очагу, кладёт дрова.

Ёж.

Как хорошо, как тепло!

В доме уютно, светло.

Дом от дождя укрывает,

В печке огонь напевает.

Из очага выглядывает Огонь.

Огонь.

Ха-ха-ха! Сидишь, скучаешь?

И меня не замечаешь?

Выпусти меня из печки.

Поиграем на крылечке.

Ёж.

Лучше в печке ты сиди,

И гулять не выходи!

Огонь.

Ну, давай поговорим,

Друг на друга поглядим,

Только дверцу приоткрой,

Ведь теплей тебе со мной.

Ёж.

Хорошо, открою дверь,

Будет мне тогда теплей.

Ёж открывает дверцу, ложится спать. Дети поют песню «Каким бывает огонь» (приложение). Огонь выскакивает из печки.

Огонь.

Ха-ха-ха! Свободен я!

Побегу гулять в поля!

Я по лесу поброжу,

Весь народ там разбужу!

Огонь убегает за ширму. Выходят Грибы.

1-й гриб.

Пламя прыгнуло в траву,

Подожгло оно листву!

2-й гриб.

Берегись, лесной народ,

К нам в леса огонь идёт!

Грибы прячутся. Появляется Огонь.

Огонь.

Ах, как весело гулять,

Траву, деревья поджигать!

Здесь, в лесу раздолье мне,

Попляшу на этом пне.

Огонь кружится вокруг медвежьей берлоги иубегает. Вылезает Медведь.

Медведь.

Ой беда, горит берлога,

И уже дымит дорога,

Всё вокруг меня в огне,

Помогите, звери, мне!

Выбегает Лиса.

Лиса.

Ах, Огонь, незваный гость,

Опалил мне рыжий хвост.

Еле ноги я несу,

Мишенька, спаси Лису!

Медведь.

Надо к Ёжику бежать

И пожарных вызывать.

У Ежа есть телефон,

Пусть звонит скорее он!

Лиса и Медведь бегут к домику Ежа, стучатся.

Лиса.

Ёжик, друг, в лесу беда,

Выходи скорей сюда!

Ёжик выглядывает из домика.

Ёж.

Звери, что я натворил!

Охюнь из печки отпустил!

Как зверей теперь спасти?

Беду от леса отвести?

Медведь.

Если близко телефон,

И тебе доступен он,

Нужно 01 набрать

И пожарных вызывать.

Звери уходят в дом. Звучит музыка. Появляется Облако.

Дети исполняют песню «Облачко» (муз. и ел. Е. Гомоновой).

Звенит телефон. Облако подходит к телефону, берёт трубку.

Ёж.

Лес горит! Пожар! Беда!

Приезлсайте к нам сюда!

Воды побольше привезите,

Поскорей пожар тушите!

Ведущий.

Принят ваш сигнал тревоги,

К вам помчится по дороге

Наш пожарный батальон,

Он расправится с огнём.

Эй, пожарная бригада,

Потушить пожар нам надо!

Воду вы скорей берите

И к машинам все бегите!

Звучит сирена. Выбегают два зверя-пожарных. Ведущий  даёт пожарным вёдра. Они садятся в машину (поворачивают передвижную ширму другой стороной - там изображена пожарная машина), едут. Выбегает Огонь, садится перед домиком, машет красным плащом.

Звери встают рядом, бьют в барабаны.

Звери (хорам).

1.Выбегай, народ лесной,

Кто с лопатой, кто с киркой,

2.Кто с ведром, а кто с багром,

Вместе справимся с огнём!

Звучит сирена. Выбегают все звери. Все вместе тушат огонь. Огонь пятится и постепенно возвращается в печку. Все звери выходят и встают перед домиком.

Звери (по очереди).

1.Мы огонь водой залили,

Пожар быстро потушили.

2.Лес родной уберегли,

От беды зверей спасли!

Ёж.

Не играй, дружок, со спичкой,

Помни ты - она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла!

Медведь.

Возле дома и сарая

Разжигать костёр не смей.

Может быть беда большая

Для построек и людей.

Лиса.

Не шути, дружок, с огнём,

Чтобы не жалеть потом!

Сам костра не разжигай

И другим не позволяй.

Звери.

Для забавы, для игры

Спички в руки не бери!

1-й гриб.

Нам нельзя шутить с огнём,

Помни ты всегда о том!

2-й гриб.

Кто с огнём неосторожен -

У того пожар возможен!

Все участники исполняют песню «Каким бывает огонь», муз. А.Сахаровой («Музыкальный руководитель»,  № 4, 2008г.).