Перспективный план в подготовительной группе "Безопасность дорожного движения"
методическая разработка по обж (подготовительная группа) на тему

День недели

Время

Содержание работы с детьми

Работа с родителями

Примечание

Понедельник

Утро

Беседа «Два светофора» - уточнить представления о назначении разных светофоров на пешеходном переходе.

Дидактическая игра «Разложи по группам» - закрепить умение дифференцировать запрещающие, предупреждающие, указательные знаки и знаки сервиса

НОД Познание – Развитие конструктивной деятельности. Тема: «Транспорт» - совершенствовать умение создавать постройки, используя разные геометрические фигуры; закрепить знание видов транспорта

- сходите с ребенком к перекрестку, где работают два светофора;
- закрепляйте правила перехода проезжей части;
- отправляя ребенка гулять на улицу, уточните с ним место игры

Самусенко

Вечер

Беседа «Кого мы называем примерным пешеходом» - закрепить правила передвижения пешеходов по улицам

Двигательная деятельность

Игра в футбол – закреплять знания о том, что играть можно только на специально отведенном месте

Дидактическая игры «Люди на дорожных знаках» - закрепить знания о дорожных знаках с изображением людей

Ревина

Вторник

Утро

Дидактическое упражнение
«Дорожная грамота» - закрепить знание дорожных знаков, умения составлять изображение из 8-10 частей

Другая форма работы с детьми

Изготовление пешеходного светофора из бросового материала

НОД Коммуникация. Тема: Составление рассказа по опорным словам (дорога, пешеход, знак, машина) – учить составлять творческий рассказ из личного опыта

Рекомендации:

- учите детей переходить проезжую часть только там, где хорошо просматриваются обе стороны дороги

- учите ребенка
правилам оказания первой мед. Помощи себе и окружающим, соблюдая правила гигиены и санитарии

Ревина

Вечер

Беседа «Железнодорожный транспорт и его опасность» - закрепить представления о железнодорожном транспорте, познакомить со знаками

Чтение И.Лешкевич. Азбука безопасности Я Аким. Улица

Сюжетно-ролевая игра «Улица» - способствовать объединению различных игр в единый сюжет

Самусенко

Среда

Утро

Беседа «Кто регулирует движение транспорта» - закрепить знания о сигналах светофора, уточнить представления о труде работника дорожно-патрульной службы

Игра «Автотрасса» - закреплять знания о ПДД и дорожных знаках

НОД Коммуникация. Тема: Составление рассказов по серии картинок «Автобус» - учить видеть логику развития сюжета по серии картинок, составлять по ним связный последовательный рассказ

Рекомендации:

- при поездке в транспорте покажите детям, как лучше принять устойчивое положение стоя;

- познакомьте детей с указателем «Аварийный выход»

Самусенко

Вечер

Игровые ситуации «Я вышел из автобуса и увидел друга на другой стороне улицы»: закреплять правила перехода через проезжую часть

Чтение С.Михалков. Дядя Степа – милиционер. Моя улица

Игра «Красный – зеленый»: учить классифицировать действия примерных пешеходов (зеленый круг) и нарушителей (красный круг) дорожного движения по иллюстрациям

Ревина

Четверг

Утро

Дидактическое упражнение

«Дорожная грамота» - закрепить знание дорожных знаков, умения составлять изображение из 8-10 частей

Беседа «Ежели вы вежливы» - закрепить знание о необходимости помогать пожилым, уступать место в транспорте

НОД Тема: Придумывание сказки о соблюдении правил дорожного движения – «В городе светофорных наук» - учить придумывать сказку на заданную тему, описывать события и их последствия, закрепить знания о ПДД

Рекомендации:

- при поездке в транспорте покажите детям, как лучше принять устойчивое положение стоя;

- познакомьте детей с указателем «Аварийный выход»

- не разрешайте детям кататься на лыжах с горки, спуск с которой выходит на проезжую часть

Самусенко

Вечер

Беседа «Опасные предметы на дороге» - дать представление о том, что нельзя бросать на проезжую часть камни, стекла, это опасно для водителей и пешеходов

Сюжетно-ролевая игра «Улица» - закреплять выполнение правил дорожного движения при езде на велосипеде

Ревина

Пятница

Утро

Сюжетно-ролевая игра

«Улица» - водители и пешеходы выполняют правила движения, сотрудник ДПС проверяет удостоверения у водителей

НОД Познание –Развитие конструктивной деятельности. Тема: «Светофор» - учить делать игрушку из бросового материала, дополнять работу прорисовыванием деталей

Рекомендации:

Анкетирование родителей

- закрепить  с детьми правила поведения в местах отдыха

Консультация для родителей – «Безопасность детей на дорогах»

Самусенко

Вечер

Беседа «Опасные предметы на дороге» - дать представление о том, что нельзя бросать на проезжую часть камни, стекла, это опасно для водителей и пешеходов

Прогулка Целевая прогулка к остановке: понаблюдать за тем, как люди переходят проезжую часть

Дидактическое упражнение «Найди отличие» - учить сравнивать знаки «Пешеходный переход»

Ревина