«Правила безопасного поведения на водоёмах в зимне – весенний период»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Опубликовано 31.01.2019 - 21:59 - Шевцова Любовь Николаевна

По рекомендациям педиатров, дети в возрасте от 2-х лет должны находиться на улице примерно от 1 до 1,5 часов ежедневно. При этом даже при температуре за окном -15 градусов прогулки только приветствуются. Однако не стоит и забывать о том, что и зима, как это ни странно, может радовать людей не сильно морозными деньками. И бывает так, что когда температура воздуха едва достигает 0°С, родители все равно считают, что на крохе должно быть много теплой одежды, тем самым одевая его не по погоде, а по календарю. Собирая ребенка на прогулку, придерживайтесь правила: Одеваем ребенка по погоде. Ну и конечно необхомо соблюдать правила безопасного поведения у водоемов в зимний период.

Скачать:

Вложение	Размер
pravila_bezopasnogo_povedeniya_na_vodoyomah.docx	15.9 КБ

Предварительный просмотр:

«Правила безопасного поведения на водоёмах

в зимне – весенний период»

беседа в старшей группе

Цель: Продолжать знакомить детей с правилами поведения на водоёмах в зимнее время и ранней весной.

Задачи:

1. Продолжать активизировать умения и навыки детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать.

2. Расширять знания о правилах безопасности в природе (на водоёмах в зимнее и весеннее время года).

3. Формировать умение оказывать элементарную первую помощь.

4. Способствовать развитию осторожности.

5. Развивать мышление, память, умение выслушать товарища, не перебивая его.

Организационный момент:

«В круг широкий, вижу я,

собрались мои друзья.

Мы сейчас пойдём налево,

а теперь пойдём направо.

В центре круга соберёмся,

И на место все вернёмся.

Улыбнёмся, подмигнём, заниматься все начнём.

Правила безопасности на льду водоёма:

1. Не выходите на тонкий лёд в начале зимы и в начале весны.

2. Запомните, что весной лёд ломается бесшумно, а в начале зимы с хрустом и треском.

3. Двигайтесь по натоптанным следам и тропинкам.

4. Берите палку, чтобы прощупывать перед собой путь.

5. Двигаясь группой, следуйте друг за другом на некотором расстоянии.

6. Запомните, что в начале зимы наиболее опасна середина водоёма, а в конце – участки возле берега.

7. Запомните, что менее прочным лёд бывает там, где:

- наметены сугробы;

- растут кусты;

- трава вмёрзла в лёд;

- бьют ключи;

- быстрое течение;

- в реку впадает ручей;

- в реку впадают сливные воды с фермы или фабрики.

Показ слайдов: «На тонком льду»

Воспитатель:

Дети, какое сейчас время года?

А кто то из вас бывал зимой на речке?

Река и речка – это всё водоёмы.

А что происходит с водоёмами зимой? (Замерзают, покрываются льдом).

Что сейчас случилось с водоёмами? (они замёрзли и покрылись льдом).

Дети, чем вы любите заниматься зимой во время прогулок?

Зимой взрослые и дети ходят на лыжах по лыжне, проложенной по льду реки или озера, или катаются на коньках или санках. Это весело и радостно, но всегда ли это безопасно?

- сегодня мы поговорим с вами о безопасном поведении на водоёмах. О безопасности поведения на льду.

Рассказ воспитателя:

Весной, когда начинает пригревать солнышко, лёд на водоёмах становится рыхлым, вода просачивается сквозь него и заполняет следы, ломается лёд без треска. В конце зимы наиболее опасными становятся места возле берега и под мостами. Запомните дети, что на подтаивающий весной лёд, выходить нельзя!