Конспект занятия "Лесные приключения Незнайки" для детей старшей группы
план-конспект занятия по обж (старшая группа)
Конспект занятия "Лесные приключения Незнайки"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия в старшей группе
«Лесные приключения Незнайки»
Цель: Учить детей самостоятельно выделять основные опасные факторы окружающей среды.
Задачи: Формировать представление детей о безопасном поведении во время отдыха на воде, в лесу. Закрепить знания о съедобных и ядовитых грибах, правилах их сбора и употребления в пищу. Развивать практические умения и навыки безопасного поведения во время игровой деятельности. Воспитывать бережное отношение к своей жизни и здоровью и окружающей среде.
Ход занятия
Воспитатель: Ой, дети! К нам кто-то стучит, видимо – гость. Так это – Незнайка! Ой, посмотрите у него голова забинтована и сумка какая-то интересная. Незнайка, а что с тобой? И откуда ты идешь?
Незнайка: А иду я из леса, я ходил на отдых.
Воспитатель: Как ходил на отдых? Один в лес? Дети, разве можно одному, без взрослых ходить в лес. Почему? (ответы детей)
Ты, ребенок , лес люби,
Но сам туда не иди.
А со взрослым в лес пойдешь
Опасность не найдешь.
Воспитатель: Вот видишь, Незнайка, как опасно ходить в лес самому. Но ты все же ушел. И почему у тебя забинтована голова?
Незнайка: Я шел – шел, было очень жарко и душно. Смотрю – река, я быстренько разделся да и нырнул. Но как ударился головой о что-то на дне, еле выбрался.
Воспитатель: Ох, Незнайка, тебе еще повезло. Дети, если не учитывать правила безопасного поведения на воде, может произойти действительно беда.
Воспитатель: Так что давайте еще раз закрепим эти правила:
· Нельзя купаться без присмотра взрослых.
· Детям не разрешается самим заходить в воду.
· Нельзя баловаться на воде, при неправильном обращении во время купания можно получить травму или захлебнуться водой.
· Нельзя нырять в воду вниз головой в незнакомых местах, на дне могут быть посторонние предметы, которые станут причиной травмы.
· Нельзя заплывать на надувном матрасе на глубину.
· Нельзя загрязнять море, реки и ставки.
(демонстрирует иллюстрации, где содержание изображенного соответствует содержанию правил)
Воспитатель: Дети, и ты, Незнайка, хорошо усвойте эти правила и я уверена, что с вами не случится никакой беды. Что то мы засиделись, давайте немного разомнемся.
Физкультминутка – игра «Плывет, летает, бегает»
Воспитатель: Ну вот, немного размялись и послушаем дальше рассказ Незнайки.
Незнайка: потом я вышел на поляну и начал отдыхать: поцеплялся на ветках деревьев, чтобы покачаться, немножко пострелял из рогатки, потом поел консервы, выпил бутылку воды, все выбросив, пошел себе дальше.
Воспитатель: Незнайка, а ты случайно не фотографировал ту замечательную поляну?
Незнайка: Да, и фотографии есть, могу показать. (вытаскивает карточки где изображены консервная банка,
разбитая стеклянная бутылка, рогатка, спички)
Воспитатель: Ох – хо хо! Что же ты наделал? Дети, а давайте возьмем и зачеркнем все опасные предметы, которые оставил Незнайка на поляне и объясним ему, почему они опасны и что может получаться.
Д/и «Опасно - Безопасно»
Воспитатель: Запомнил, Незнайка? А ты столько опасных вещей наделал.
Незнайка: Я больше не буду, простите меня, пожалуйста. А я вас грибами угощу. (дает карточки с изображением грибов)
Воспитатель: Ой, ты и грибов успел насобирать! Но все ли они съедобные? Сейчас проверим.
Д/и «Найди съедобный гриб»
Воспитатель: Видишь, Незнайка, сколько ядовитых грибов ты принес. А что может произойти, если съесть ядовитый гриб? (ответы детей)
Воспитатель: А сейчас, Незнайка, послушай внимательно несколько советов детей, как надо вести себя с грибами, чтобы не случилось беды:
· Никогда не собирайте для употребления в пищу незнакомые грибы.
· Никогда не берите в рот сырых грибов.
* Знакомые грибы внимательно рассмотреть со взрослыми.
· Употреблять в пищу съедобные грибы можно только после обработки (варки или посолить)
· Старые грибы не срывайте, пусть рассеивают споры, чтобы выросли грибы на следующий год.
· Несъедобные грибы оставьте для обитателей леса, они ими лечатся.
Воспитатель: Запомни, пожалуйста, Незнайка, эти правила.
Воспитатель: Всегда следуй этим правилам. Будьте все здоровы!
