презентация проекта ППД
презентация по обж

Слайд 1

П резентация проекта: «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать» Составили: Кутлимурадова Елена Ивановна, Васькович Ирина Николаевна САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2015ГОД Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 126 комбинированного вида Невского района

Слайд 2

Вид проекта: познавательно-игровой, групповой. Продолжительность: 2 недели (краткосрочный) Участники: дети младшей группы, педагоги: Кутлимурадова Елена Ивановна Васькович Ирина Николаевна родители. Цель проекта: Формировать у детей навыки осознанного безопасного поведения На улицах большого города.

Слайд 3

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА. 1. Дать детям представление о разновидностях транспорта. 2. Отметить характерные отличительные признаки транспорта. 3. Формировать у детей представление о правилах поведения на проезжей части. 4. Познакомить с сигналами светофора и пешеходным переходом. 5. Развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику 6. Приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе. 7. Активизировать словарь: светофор, зеленый (красный, желтый) цвет, руль, безопасность, дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть, обочина, пешеходный переход, перекрёсток);

Слайд 4

Принцип построения проекта: Принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастным возможностями и особенностями детей. Принцип доступности, последовательности и систематичности. Принцип наглядности. Принцип переемственности взаимодействия с ребёнком в условиях ДОУ и семьи.

Слайд 5

Реализация проекта. ФОРМЫ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ игровая коммуникативная Познавательно-исследовательская трудовая двигательная продуктивная

Слайд 6

ВСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОЕКТЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЧЕРЕЗ ИНТЕГРАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ Речевое развитие Познавательное развитие Социально – коммуникативное развитие Художественно – эстетическое развитие Физическое развитие

Слайд 7

1 этап – подготовительный. Пополнить предметно- развивающую среду: Различными видами транспорта; Атрибутами для игр по ПДД; Макет улицы с пешеходным переходом; Иллюстрации, картинки для рассматривания

Слайд 8

2 этап – накопление знаний Рассматривание картины "Едем в автобусе" (серия "Мы играем", автор Е.Батурина); транспортных игрушек. Чтение художественной литературы: Л.Некрасова "Машина", А.Барто «Грузовик» (заучивание), Генриха Тумаринсона «Новые дорожные приключения Буратино», «Уроки светофора», «Правила маленького пешехода» НОД :" Грузовые машины», «Знакомство со светофором», «Не попади в беду на дороге», «Мой друг – светофор» Сюжетно – ролевая игра: «Шофер» Дидактические игры: ."Светофор", "Наведи порядок на дороге", "Машины", "Забавные машинки", "Улицы города" Подвижные игры: : "Воробушки и автомобили", "Цветные автомобили", "Светофор", "Красный, жёлтый, зелёный"

Слайд 9

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ рассматривание картин, иллюстраций

Слайд 10

НАПОЛНЯЕМОСТЬ УГОЛКА ПДД

Слайд 11

ПОСОБИЯ, ИГРЫ, ЛИТЕРАТУРА

Слайд 12

Спасибо за внимание!