Экологическая игра "Сделай мир чище"
презентация к уроку по обж (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Развивающая экологическая игра для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) «Сделай мир чище » Составила: Круглякова О.М. ГБДОУ Детский сад №51 комбинированного вида Красносельского района г.Санкт-Петербург

Слайд 2

Цель игры: Воспитание у детей бережного отношения к природе. Задачи игры: 1.Формирование у детей экологического сознания. 2. Развитие понимания важности сохранения окружающей среды и необходимости вести здоровый образ жизни. 3. Понимание роли воздействия человека на окружающую среду; последствие негативных действий людей по отношению к природе. 4. Формирование понимания того, что неправильное хранение отходов опасно для здоровья человека.

Слайд 3

Рекомендации по проведению игры: В игре участвуют от 2-х и более человек. Игру с детьми проводит взрослый ведущий. Продолжительность игры зависит от концентрации внимания и усидчивости детей, но по возможности не превышает 15-20 минут.

Слайд 4

В состав игры входят: Мусор различного происхождения, представленный в виде карточек-картинок для рассматривания и карточек-слов для чтения;

Слайд 5

2. Мусорные контейнеры для сортировки с цветовой маркировкой;

Слайд 6

3. Крышки контейнеров – «подсказки»;

Слайд 7

4. Карточки для определения нужного контейнера;

Слайд 8

5. Карта страны; 6. Картинка мусоросортировочного завода;

Слайд 9

7. Картинки – места для уборки;

Слайд 10

8. Кубик с гранями – территориями для уборки («географический»); 9. Кубик с гранями – сигналом «внимания» («SOS»).

Слайд 11

Предварительная работа: рассматривание карты, беседа о природе и экологическом состоянии разных географических мест России; знакомство с символикой и условностями карты (города, горы, реки, озера, моря, пустыня и др.); рассматривание и беседа по картинкам с изображением последствий жизнедеятельности человека (мусор в разнообразных природных условиях).

Слайд 12

Вариант игры «Уборка в доме». Найти на карте наш город, назвать свой домашний адрес. Подумать, назвать показать мусор, который может появиться в доме. Сравнить свою квартиру и квартиру на картинке. «Убрать» весь мусор в соответствующие контейнеры. Рассыпаем карточки на столе или на полу. Выставляем контейнеры. «Подсказки» - схемы либо у каждого, либо одна на подгруппу. Собрав весь мусор, просматриваем его происхождение и дальнейшее использование – картинка «мусоросортировочный завод».

Слайд 13

Вариант игры «Срочная экологическая помощь». Рассмотрев карту – бросаем кубик « SOS » на карту. Определяем, называем местность для уборки и собираем мусор, согласно правилам. «Мусор» насыпаем либо на карту, либо на стол.

Слайд 14

Вариант игры «Путешествие защитников природы». Рассматриваем «географический» кубик, бросаем кубик на стол (пол), называем местность и находим похожую на карте. Далее – уборка по правилам.

Слайд 15

Вариант игры «Я отвечаю за…». Картинки с изображением различных территорий размещаем в пространстве группы, бросаем географический кубик – и убираем «выпавшую» территорию.

Слайд 16

Вариант игры «Откуда взялся мусор?» Карточки – слова используются в качестве «опорных» слов для составления рассказов (происхождение предмета, его человеком и дальнейшая утилизация).