Телевикторина по правилам дорожного движения в подготовительной группе.
методическая разработка по обж (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ЦЕНТР  РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА - ДЕТСКИЙ САД №3 «СОЛНЫШКО»

Телевикторина

по правилам дорожного движения

в подготовительной группе.

Воспитатель: Львова Л.А.

2016 г.

Телевикторина и пластилинография

Цель:

Закрепить знания детей о правилах поведения на улице, с понятиями пешеход, пассажир, переход;

уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре;

дать представление о том, что пешеход движется по тротуару, не выбегает на проезжую часть, а машины движутся по проезжей части;

Задачи

Закрепить представление о назначении светофора, о его сигналах.

Учить решать логические ситуации, возникшие на дороге с участниками

движения, обосновывать свои ответы;

Воспитывать умение пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни; развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице. Активизировать знания детей, речь, память, мышление.

Развивать приемы в работе с пластилином: отщипывание, скатывание между пальцами, размазывание на основе, разглаживание готовой поверхности. Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Предварительная работа: 

наблюдение на прогулке за транспортом, чтение художественной литературы о правилах дорожного движения, дидактические игры на знакомство с дорожными знаками ("Угадай, какой знак", "Светофор", "Водители", "Дорожные знаки" и др.),  рассматривание иллюстраций различного автотранспорта, заучивание стихов и отгадывание загадок о дорожных знаках, беседы о правилах безопасного поведения на улице.

Материал:  

ноутбук, светофорики, ситуативная картинка, 3 круга (красный, желтый, зеленый), светофор, черный ящик, заготовки для пластилинографии, пластилин и материал для работы с ним.

Ход НОД

Ведущий. Организационный момент:

Дети сегодня у нас гости, они пришли к нам, посмотреть какие вы умные и хорошие. Улыбнулись гостям и друг другу.

Ведущий:

Везде и всюду правила,

Их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот,

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

      И мы сегодня собрались, чтобы вспомнить эти правила – Правила  Дорожного    Движения    и    посоревноваться    знаниями  и умениями   применения их в жизни.

А у нас с вами сегодня - необычное занятие, мы будем играть-соревноваться. Вы все одна команда. А против вас будут играть сотрудники детского сада. Вам нужно подумать, а у кого готов ответ тот поднимает вверх флажок. За правильный ответ я буду давать светофорчик. Все светофорчики, которые вы получите, будем считать вместе в зачет команде. Вы готовы? Тогда начинаем.   Чтобы лучше отвечать, я проведу небольшую разминку-игру. Я буду задавать вопросы,  а вы отвечайте: да или нет.

- Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

- Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

• Ну, а зеленый свет горит, проходи он говорит? Дети: Да.
• Сел в трамвай, не взяв билет. Так поступать полагается?
• Дети: Нет.
• Старушка - преклонные очень года. Ты место ей уступишь? Дети: Да.

- Можно прямо на дороге поиграть с мячом немного?

• Дети: Нет.
• Чтоб с горы скорей скатиться, можно к автобусу санками прицепиться?
•  Дети: Нет.

Молодцы, дети!

Ведущая: Ну, а теперь внимание на экран. Первый вопрос задаст наша заведующая,  Валентина Федоровна.

Заведующая: Здравствуйте дети! Послушайте мой вопрос. На какие части делится улица? Что вы о них знаете? Желаю удачи!

Ответы детей. Вручение светофорчиков. 

Ведущая:  А наша игра продолжается. Внимание! Вопрос задаст психолог, Марина Владимировна. Смотрим все на экран.

М.В. Ира везет коляску с куклой. Сережа едет на велосипеде. Мама ведет за руку дочку. Внимание вопрос: «Кто здесь пассажир, а кто пешеход»?

Ответы детей.  Вручение светофорчиков.

Ведущая: А теперь продолжим нашу викторину.

Вопрос нам задает воспитатель, Ирина Вячеславовна.

И. В. Подумайте и ответьте «Как нужно переходить улицу, если нет светофора?» Удачи!

Ответы детей. Вручение светофорчиков.

Ведущая: А теперь задание от меня. Посмотрите на картинки и скажите, какие нарушения сделали персонажи. Рассматривание ситуативных картинок. Ответы детей. Вручение светофорчиков.

Ведущая: Свой вопрос подготовила логопед, Наталья Николаевна.

Двери, окна, но не дом.
Есть сиденья даже в нём.
Фары светят, как глаза,
Есть четыре колеса.
Из под них клубится пыль.
Это что?… (Автомобиль)!

Ответы детей. Вручение светофорчиков.

Ведущая.

А вы хотите прокатиться?  (на автомобиле)? 

Тогда, занимайте, скорее места в своих автомобилях.

Анимационный танец-игра «Колесики».

Ведущая: А мы с вами продолжаем нашу игру.

Под  музыку  вносится  «Черный ящик».

Ведущая: Хотите узнать, что в ящике? Отгадайте загадку?

У полоски перехода,

На обочине дороги, зверь трехглазый одноногий

Неизвестной нам породы,

Разноцветными глазами

Разговаривает с нами.

(Светофор)

Ответы детей. Вручение светофорчиков. 

Ведущая: Правильно,  это светофор, давайте посмотрим. (достает из ящика)

А для кого этот светофор?  Ответы детей.

Это светофор для пешеходов, а что обозначают знаки на нем? Что делает зеленый человечек? Шагает, значит и мы, с вами можем переходить дорогу. А красный человечек что делает? Стоит, и мы с вами стоим  - дорогу переходить нельзя.

 Игра «Светофор».    

Каждый сигнал светофора обозначает определенное задание, как только ребята увидят сигнал, они выполняют задание (красный - молчим, зеленый - шагаем).

Ведущая хвалит детей.

Ведущая: А наша игра продолжается, послушайте вопрос от  музыкального руководителя, Галины Александровны.

Г. А.  Дети, сейчас вы услышите вступление к одной знакомой вам  песне. Вам нужно отгадать, что это за песенка и исполнить ее для нас. Слушайте внимательно!

Дети слушают вступление к песне «Светофор». З. Роот.

Правильно! Это песня «Светофор»,  давайте ее исполним.

ПЕСНЯ  «СВЕТОФОР». З. Роот.

Ведущая.

Дети, а  черном  ящике,  еще что-то  есть. Давайте, посмотрим.  

(достает картинки и показывает)

Это картинки (человечков?), но они пока  не раскрашены.

Давайте раскрасим их пластилином.

Выполнение задания.

Ведущая: Наши работы мы с вами подарим малышам, они тоже должны знать сигналы светофора. А наша викторина закончилась. Вы ответили на все вопросы. Посмотрите,   как много светофорчиков мы с вами сегодня собрали.    

Вы все молодцы!        

Мы с вами не только должны знать, но и выполнять правила дорожного движения, тогда не будет дорожно - транспортных происшествий, аварий, травм и все вы будете здоровыми.