«ЗАБОТЛИВАЯ МАМА» СПОРТИВНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПДД (старше-подготовительная группа)
материал по обж (подготовительная группа)

«ЗАБОТЛИВАЯ МАМА»

СПОРТИВНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

С ЭЛЕМЕНТАМИ ПДД

 (старше-подготовительная  группа)

Вид детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная.

Цель: побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.

 Интегративные задачи:

— организовывать совместную деятельность родителей, воспитателя и детей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышать культуру участников дорожного движения;

— пропагандировать использование ремней безопасности и детских удерживающих устройств при поездке в автомобиле. 

— закреплять и совершенствовать знания правил дорожного движения у юных участников дорожного движения.

Оборудование: мольберт, гуашь, кисточки, карандаши, бумага, клей, 2 самоката, полоски  белые, дорожные знаки, мягкие модули.

Содержание организационной деятельности детей

Ведущая: Добрый день,  дорогие друзья, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на семейной игре «Заботливая мама». Человек на дороге  в автомобиле, на велосипеде, мотоцикле или пеший, он - участник дорожного движения. От того, насколько хорошо он знает ПДД, как точно следует им, зависит жизнь и здоровье многих людей. Знать дорожную грамоту необходимо не только детям, но и взрослым, ведь пренебрегая Правилами, взрослые становятся примером для подражания со стороны  детей. Насколько хорошо знают наши участники ПДД сами, и как ориентируются в дорожных ситуациях ребята, покажет наша встреча. Итак, в игре участвуют 2 команды. Они-то нам и продемонстрируют  все свои знания из области дорожной грамоты.

Встречайте! (Под музыку «Песня про ПДД (августин) входят команды в зал»)

Ведущая:  Каждая команда на нашем состязании привела своих болельщиков, и они уже сейчас готовы присудить победу своей команды. Поэтому, воизбежании,  каких-либо недоразумений, мы решили создать судейскую коллегию.

А на вершине Олимпа председатель комиссии … (Фанфары для судей)

         /Идет представление членов  жюри и счетной комиссии/

Ведущая: Прежде чем начать игру, хочется отметить, что все состязания оцениваются по 5 бальной системе.

 (На самокате въезжает девочка Маша Незнайкина делает круг на залу. )

Маша: Что вы здесь сидите, идемте кататься на самокате. Я такой классный асфальт нашла, на площади Ленина, идем все за мной.

Ведущая: Стоп, остановись девочка! Каждый ребенок знает, что проезжая часть не для игры. Когда ты заходишь в зал сначала нужно здороваться, представиться.

Маша: Меня зовут Маша Незнайкина. Я так люблю кататься на роликах, велосипеде, самокате особенно наперегонки с автомобилями.

Ведущая: Маша, ты разве знаешь правила дорожного движения?

Маша:  Да помню, да знаю. (машет рукам) Стоит  на дороге такой большой   не помню как зовут, моргает, синими,  красным, оранжевыми цветам. И люди все на него смотрят, смотрят, а потом идут, а машины стоят. А еще  вдоль дороги  стоят картинки на ножках.

Ведущая: Я все поняла.  Маша, ты лучше не спеши, а с нами оставайся. Дети, а также мамы тебе помогут запомнить ПДД.

Капитан команды представьте свою команду (Представление команд)

Ведущая: Маша,  какие цвета светофора ты знаешь?

Маша:  Ребята подскажите. (ответы детей)

Ребенок:   Будь внимателен, шофёр -

                  На дороге светофор.

                  Светофор нам объясняет:

                  Красным глазом он мигает –

                 Значит надо нам стоять,

                  Если жёлтым – подождать,

                  А зелёным подмигнёт –

                 Можем ехать мы вперёд

Ведущая: Чтобы лучше запомнить цвета светофора мы поиграем в игру

1. Конкурс «Чья команда быстрей сделает светофор»

(Участвуют мамы. 1 маме дается простой карандаш, 3 мамам кисточки, 5 маме клей. По команде игроки по очереди добегают до мольберта, на котором прикреплена белая бумага сначала 1 мама нарисует круги, другие  раскрашивают один из сигналов светофора, и последняя мама эту бумагу склеивает. Побеждает та команда, которая первой раскрасит свои светофоры. Также учитывается последовательность расположения цветов и аккуратность.)

атрибуты: мольберт, гуашь, кисточки, карандаши, бумага, клей.

Команды успешно справились с заданием, а сейчас мы просим жюри оценить  их работу.

Оценка  команд

Песня «Наш подарок маме»

Маша: Черно – белые полоски – это зебра по дороге бежит?

Ведущая: Сейчас тебе дети расскажут и покажут, как выглядит пешеходная дорожка.

3 ребенок:        Здесь наземный переход,

                          Ходит целый день народ.

                          Ты, водитель не грусти,

                          Пешехода пропусти.

                          По полоскам черно-белым

                          Человек шагает  смело.

                          Знает: там, где он идет,-

                          Пешеходный переход!

2. Игра «Зебра»

(Соревнуются две команды,  дети по одному бегут на полу выкладывают «зебру») У каждого участника - полоски, по сигналу первый до ориентира, кладет рядом полоску, обегает ориентир, передает эстафету следующему.

атрибуты: полоски белые и черные, стойка.

Маша: Я поняла. Зебра –это полоски, черные и белые.

Оценка  команд

Маша: Возле дороги я видела  дорожные знаки, что они означают, я не знаю?

1 ребенок: Заявляем вам, без сомненья,

                    Чтобы происшествий на дороге избежать

                    Надо выучить все правила движенья

                    Основные знаки помнить и уметь читать.                      

 2 ребенок: Знаки бывают разные: белые, синие, красные.

                     То круглые они и все запрещают. 

                     То треугольные они и нас предупреждают.

                     То нам предписывают как себя вести,

                      И что ожидает по пути.

3. Игра «Разбился дорожный знак»

Ведущая:   Для игры мы приглашаем всех заботливых мам с детьми. Мамы, представьте вам нужно перейти дорогу с ребенком. Ваши действия. (ответы мам)

Вы переходите с ребенком через дорогу и на противоположной стороне выкладываете знак и назовите, кто быстрее и правильно выложит знак. атрибуты: пазлы дорожных знаков, пешеходный переход – мягкие модули.

 Маша: Знаки эти я тоже запомнила, спасибо мамы!

Оценка  команд

Танец  «Бибика»

Ведущая: Маша, в твоей семье автомобиль есть? Как тебя в автомобиле перевозят родители?

Маша: Да, я если захочу, сяду впереди, захочу, на заднее сидень сяду, могу сок пить или  печень кушать.

Ведущая: А  твои родители в автомобиле не установили для тебя автокресло?

Маша: Нет, у меня дома есть большое кресло, я люблю в нем сидеть и смотреть мультфильмы.

Ведущая: Послушай  стихотворение о чудо - креслах.

Ребенок 1: Чудо –кресло есть у нас

                   Это кресло просто класс

                   Синее и красное,

                   И очень безопасное.

                   Если сяду я в него

                   Пристегну ремни

                   Ехать можно нам легко

                   Ждет удача нас в пути.

Ребенок 2:  Маленькому  Сашеньке,

                    Если он не в кресле

                    Ехать очень страшно

                    И не интересно.

                    Если ж  в кресло Саша сел,

                    То доволен он и смел.

Ребенок 3:  Мама мне купила кресло,

                    Кресло не обычное.

                    Кресло безопасное.

                    С этим креслом не боюсь

                    Никакой дороги.

                    Пусть меня быстрее мчит

                    Мама по дороге.

Ребенок 4: Мамы любимые, чтобы жизнь сохранить,

                  Нужно в машину кресло купить.

                  В каждой машине есть чудо ремни.

                  Случиться беда  -нам помогут они!

Ведущая: Все взрослые знают, что ребенка  перевозить в автомобиле нужно, только в автокресле.

4. Конкурс для детей «Чья машина приедет быстрее».

(Необходимо обегать кегли и тянуть за собой машины)

Реквизиты: мягкие модули, стойка.

Оценка  команд

Песня  про бабушек

5. Игра «Кто быстрее на самокате»

(Мама одевает СВЭ жилет, ребенок бежит на самокате до стойки, обегает и возвращается к своей команде)

Реквизиты: СВЭ жилет, самокат.

Оценка  команд

6. Конкурс «Заботливая мама»

Ведущая: В позднее время суток, когда человек  держит движение в сторону проезжей части,  то его не видно. А если это ребенок, который идет рано утром в школу, то его тем более не видно. Поэтому наши заботливые мамы решили обезопасить своих детей, сделали светоотражающие элементы на одежде своего ребенка. А пока мамы готовят своих детей мы проведем с болельщиками игру.

ФИЗМИНУТКА

Игра «Разрешается-запрещается» Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте: «разрешается- запрещается» 

1. Переходить улицу на зеленый свет? (топают - разрешается)

2. А на красный свет? (запрещается – грозят пальцем)

3. Переходить улицу по зебре? (разрешается)

4. А бежать через дорогу перед едущей машиной? (запрещается)

5. Обходить автобус сзади? (разрешается)

6. А играть на проезжей части? (запрещается)

7. Ждать автобус на остановке? (разрешается)

8. А не знать дорожных знаков? (запрещается)

9. Выполнять правила дорожного движения? (разрешается)

10. А не знать их? (запрещается)

(дети демонстрируют костюмы)

Оценка  команд

Ведущая: Спасибо мамам за заботу о ребенке.

Маша: Ох, как здорово, что я сюда приехала, как много нового я узнала.

Ведущая: Уважаемые участники нашей спортивной игры «Заботливая мама», все задания мы выполнили. Я думаю, что жюри готовы подвести итоги.

Слово жюри.

Дорогие дети, вам понравилось играть с мамами? А вам, уважаемые мамы, интересно было вспомнить детство, какие впечатления остались у вас? (высказываются 1-2 родителя). Спасибо вам, уважаемые родители, за участие.

Ведущая: Надеемся, что взрослые и дети провели сегодня время с пользой!

В завершении хочется сказать:

-Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас - родителей. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей. Спасибо мамам, за активное участие, за заботу о детях.  

До новых встреч!

Поздравление мам.