Конспект на тему: «Устройство проезжей части».
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Воспитатель приглашает детей в «Школу безопасности»:

Сегодня, ребята,  в нашей «Школе безопасности»  мы с вами  узнаем  как устроена проезжая часть улицы.

Перед вами улица большого города. Посередине улицы проходит дорога. По обе стороны дороги находятся специальные дорожки для пешеходов. Как называются дорожки для пешеходов?  

Тротуар это «дорога для пешеходов».

Как называют людей, которые идут по тротуару?  

И вот по тротуарам пошли люди.

Вдоль улицы стоят многоэтажные дома , магазины ,автобусные остановки , газетные киоски и т.д. Перед домами растут деревья.

А теперь внимательно посмотрите  на улицу, чего еще на ней не хватает?

Какие виды транспорта вы знаете?  

Какие машины относятся к грузовому  транспорту?  

Пассажирскому?  

Легковому?  

Назовите машины специального назначения.  

Чем оснащены машины специального назначения?

На какой сигнал светофора они могут ехать?

Д/и «Назови вид транспорта».

Воспитатель показывает детям картинки с видами транспорта, дети  называют.

Основную часть дороги, по которой движутся транспортные средства , называют проезжей частью. Где движется транспорт?

Видите белую линию на дороге? Она разделяет дорогу на две части и называется осевой. По этой части дороги машины едут в одну сторону, по этой в другую . Как называется линия, которая делит дорогу на две части?

Где идут люди? Где едет транспорт?

Улица очень оживленная. Здесь шумно, многолюдно, по дороге туда-сюда снуют машины, слышен визг тормозов, сигналы, того и  гляди  голова   кругом пойдет .

Как во всем разобраться, как пройти на ту сторону улицы ,когда машины движутся нескончаемым потоком?  А на перекрестке и совсем пропадешь!

Загадка:

Есть на каждом перекрестке замечательный прибор, знайте, дети, что зовется, он помощник … ( светофор).

Игра « Светофор»:

Ведущий поднимает красный кружок .

Желтый кружок.

Зеленый кружок.  

(Игра повторяется несколько раз.)

На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?  

А вот пешеходный переход , который носит название животного. Какого?  

Ребята, а как вы думаете, что общего у пешеходного перехода и настоящей зебры?

Зебра - это участок, по которому  пешеходам разрешается переходить улицу, обозначается широкими белыми линиями. Где нужно переходить дорогу?  

Физкультминутка «Машины»:

На улице нашей машины, машины ,

Машины - малютки ,

Машины большие.

Эй, машины, полный ход!

Я – примерный пешеход,

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

В больших городах, на широких улицах, посередине есть «островок безопасности». Он  расположен посередине проезжей части улицы и обозначается белыми сплошными линиями. Если пешеход, начавший переходить дорогу на зеленый сигнал светофора , не успевает перейти ее до конца, так как загорается красный  сигнал, ему следует остановиться на «островке безопасности» и ждать зеленого сигнала. И только после этого завершить переход улицы.

Для чего нужен «островок безопасности»?

Дети, а чего еще не хватает на нашем макете?

Загадки:

По полоскам черно- белым, пешеход шагает смело… Знак о чем предупреждает? Дай машине тихий ход …

В белом треугольнике с окаемкой красной человечкам – школьникам очень безопасно. Этот знак дорожный знают все на свете: «Будьте осторожны – на дороге …»

Что за знак дорожный: красный крест на белом? Днем и ночью можно обращаться смело! Врач повяжет голову белою косынкою и окажет первую помощь медицинскую.

Путь не близок, на беду ты не взял с собой еду. Вас спасет от голоданья знак дорожный …?

Знак ребят предупреждает, от несчастья ограждает «Переезд»! Вовсю глядите, за шлагбаумом следите.

И зайчишку и Маришку, и соседского мальчишку, четко знак оповещает  - въезд машинам запрещает!

Вот мы и построили с вами улицу, теперь можно будет на ней играть.

Итог:

Дети вам понравилось в «Школе безопасности»? Покажите на макете  тротуар, проезжую часть, осевую линию, пешеходный переход, «островок безопасности». Мы с вами вспомнили виды транспорта, поговорили о правилах перехода улицы.

На прощание  я хочу вручить вам удостоверения юного пешехода.

Тротуары.

Пешеходы .(Дети ставят на макет пешеходов.)

Не хватает транспорта.

Грузовой, легковой, пассажирский, машины специального назначения.

Машины, которые перевозят грузы (грузовик, «газель», рефрежератор)

Автобус, троллейбус, трамвай, такси.

Легковые автомобили.

Скорая помощь, пожарная машина, полиция.

Визуальной и звуковой сиреной.

 На любой.

По проезжей части.

Осевая. (Дети ставят на макет транспорт.)

Начинаем разговор про трехглазый светофор. Он не зря горит над нами разноцветными огнями.

Дети стоят на месте.

Хлопают в ладоши.

Ходьба на месте.

На зеленый.

Зебра.

Зебра в Африке живет, полосата очень, воду пьет , траву жует, порезвиться хочет. А у нас на улице, здесь у перекрестка, точно  зебра, в самый раз переход в полоску.

По пешеходному переходу, по «зебре».

Идут по кругу, останавливаются.

Приседают.

Встают, поднимают руки вверх.

Быстро идут по кругу, останавливаются. Прижимают ладони к груди. Поворачивают голову вправо – влево , разводят руки в стороны , наклоняясь вперед.

Островок вот на асфальте белой краской нанесен.         Это зона пешехода,                  Безопасным назван он.    

Чтобы остановиться и дождаться зеленого сигнала светофора.

Дорожных знаков.  

Пешеходный переход.

Дети!  

Пункт медицинской помощи.  

Пункт питанья.                                                                                  

Железнодорожный переезд.

Въезд запрещен!

Дети ставят на макет дорожные знаки.

Правила дорожные не такие сложные. Ты всегда их твердо знай, на дороге соблюдай!