уголок по правилам дорожного движения
методическая разработка по обж (старшая группа)

Цель:  формирование и развитие у детей  умений и навыков  безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.

Задачи:

Формировать у детей дошкольного возраста необходимые знания, умения и навыки для обеспечения безопасного поведения на улице и дорогах; развитие у детей познавательных процессов, необходимых им для правильной безопасной ориентации на улице.

Учить детей адекватно реагировать на реальную обстановку и опасность на дорогах.

Помочь выработать  сознательное отношение к изучению правил БДД. Формирование у детей навыков и умений наблюдения за дорожной обстановкой и устойчивых положительных привычек безопасного поведения на улице.

Познакомить дошкольников с правилами пользования общественным транспортом и поведения в нем; сформировать умения применять полученные знания в жизни; воспитание дисциплинированности и сознательного выполнения правил дорожного движения, культуры поведения в  дорожно-транспортном процессе.

Вовлекать родителей в работу по обучению детей правилам дорожного движения, побуждать их оказывать посильную помощь и привлекать к сотрудничеству с ДОУ.

Материалы :

1.Атрибуты:

дорожные знаки

набор игрушечных машин

макет светофора

макет перекрестка

деревянные домики, машинки, растения.

пластмассовые домики

элементы одежды (фуражка, пилотка, желеты,жезл).

Раскраски, рабочие тетради по правилам дорожного движения.

2.Наглядные материалы:

лэпбук

комплект дорожных знаков

плакаты: азбука пешехода, макет города.

наглядно – дидактическое пособие: «Правило маленького пешехода»,

« один на улице или безопасная прогулка», «Правила дорожного движения»

папка – передвижка «Правила поведения на дороге»

папка «Дорожные знаки в картинках»

3. Дидактиктические игры:

 «Азбука пешехода», «Детям знать положено правила дорожные»

  Настольно – развивающая игра –лото «Внимание дорога».

  Настольная игра «Светофор», «Дорожные знаки».

  Пазлы «Машинки»

4.Художественная литература

 Михалков  «Дядя Степа милиционер», «Моя улица».

 Носов Н. « Автомобиль»

 Пляцковский И. «Светофор»

 Юрмин Г. «Любопытный мышонок».

5.Перспективное планирование

Работа с родителями:

- раздаточный материал (памятки, буклеты)

- консультации на собрании

- консультации в печатном виде в доступе для родителей

- демонстрационный стенд ПДД для родителей

- папка передвижка в доступе для родителей