Познавательно-творческий проект для детей среднего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи по правилам дорожного движения «Наш друг - светофор»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)
Вид проекта: познавательно-творческий.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proektsvetoforsred.gr_.1.docx | 230.57 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Озёрского городского округа
«Детский сад компенсирующего вида №53 «Сказка»
Познавательно-творческий проект
для детей среднего дошкольного возраста
с тяжелыми нарушениями речи
по правилам дорожного движения
«Наш друг - светофор»
Подготовили педагоги групп № 1,2 и 6: Палажникова Е.В., Маткина В.А., Абрамова О.А.
Мелешкова Л.А., Потапова Г.И., Зиборова М.В.
Калинина Е.В., Пашнина А.В., Диановская М.Г.
Младшие воспитатели: Неживлёва Т.А.,
Нигматулина Г.Ф., Ромашова О.В.
2019
Актуальность темы: В настоящее время на дорогах России ежедневно происходят дорожно-транспортные происшествия с участниками детей дошкольного возраста. Данный проект поможет детям среднего возраста лучше усвоить правила дорожного движения, правила поведения на улице и на дороге, научит правильно переходить дорогу по световым сигналам светофора.
Вид проекта: познавательно-творческий.
Срок проекта: долгосрочный (август-сентябрь 2019 г.)
Состав участников: дети, родители, воспитатели, учителя-логопеды, помощники воспитателя.
Цель: Формирование у детей среднего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения, безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
- Познакомить детей среднего дошкольного возраста с правилами дорожного
движения, с работой светофора. Учить понимать значение световых сигналов светофора. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице.
- Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь,
воображение и мышление. Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный).
- Приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе.
- Активизировать словарь: светофор, зеленый (красный, желтый) цвет, руль,
безопасность, дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть, обочина, пешеходный переход, перекрёсток).
- Содействовать укреплению и развитию детско-родительских отношений через
практическую деятельность.
Ожидаемые результаты:
1.Формирование у детей первоначальных знаний правил дорожного движения, о работе светофора и навыков безопасного поведения на дороге и на улице. Заинтересованность детей темой.
2.Проявление детской самостоятельной инициативы: рассматривание иллюстрации, участие в беседах; проявление творчества, активности и детальности в работе по рисованию, лепке, игровой деятельности.
3.Участие в совместной деятельности родителей.
Материально-технические ресурсы: методическая и художественная литература, дидактический материал, наглядные пособия, материал для продуктивной деятельности, СМИ – интернет.
Планируемое время на реализацию проекта по этапам:
Этап | Содержание деятельности | Сроки |
Поисковый | *Создание ситуации для постановки проблемы детьми (определение темы проекта). *Постановка цели проекта. *Изучение методической литературы. *Выбор состава участников проекта. | |
Аналитический | *Формирование задач проекта. *Изучение методической литературы. *Составление плана движения к цели. *Обсуждение плана проекта с родителями. *Выбор оборудования и критериев оценки результатов. *Распределение ролей между участниками проекта. | |
Практический | *Выполнение проекта (совместная деятельность детей и взрослых, игры, наблюдения – все мероприятия основной части проекта). | |
Презентационный | *Творческая выставка. | |
Контрольный | *Анализ выполнения проекта, вклада каждого участника. |
Организационные формы работы над проектом:
Формы взаимодействия | Виды деятельности |
Совместная деятельность педагогов с детьми | *Рассматривание материала по теме «Правила дорожного движения» «Мой друг-светофор», «Правила поведения на дороге и на улице», иллюстрации с изображением транспортных средств, альбомы по теме. *Беседа «Мой друг-светофор». *НОД по обучению детей ОБЖ «Наш друг светофор». *Проведение развлечения по ОБЖ «Гость наш – Светофор». *Аппликация «Я изучаю светофор». *Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «ПДД», «Светофор». *Дидактические игры: «Дорожные знаки», «Собери машину по частям», «Светофор», «Угадай транспорт», «Собери машину» (из 4-х частей). *Сюжетно–ролевая игра «Шофёры», «Водители и пешеходы». *Раскраски по ПДД. *Творческая выставка «Наш друг – светофор». |
Совместная деятельность детей и их родителей | *Творческое задание на тему «Такие разные светофоры». |
Взаимодействие педагогов и родителей | *Обсуждение плана проекта. *Выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта. *Консультация «Дети на дорогах», «Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге», «Детское автокресло – важнее всех игрушек». *Беседа «Начните с себя!». *Памятка для родителей «Все начинается с малого». |
Деятельность педагогов | *Создание проблемной ситуации. *Постановка цели проекта, исходя из интересов и потребностей детей. *Изучение методической литературы по теме. *Составление плана движения к цели. *Подбор дидактического материала, наглядного пособия, художественной литературы. *Определение предполагаемого результата. |
Список используемой литературы
1. Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет /Т.Ф. Саулина. М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010.
2. Авдеева Н. Н. Безопасность на улицах / Н. Н. Авдеева. М. : ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 2003.
3. Богуславекая З. М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста / З. М. Богуславекая Е. О. Смирнова. М. : Просвещение, 2003.
4. Клименко В. Р. Обучайте дошкольника правилам движения / В. Р. Клименко. М.: Просвещение, 2007.
5. Дорохов А. А. Зеленый, желтый, красный / А. А. Дорохов. М. : Детская литература, 2002.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развлечение по ПДД для детей среднего дошкольного возраста «Как кот знакомился с правилами дорожного движения»
Для организации обучения дошкольников правилам дорожного движения необходимо создать в ДОУ специальные условия по построению предметно-развивающей среды. Практи...
Проект по ознакомлению с правилами дорожного движения "Мой друг-светофор"
Рекамендации для проведения проектной работы по ознакомлению с правилами дорожного движения для детей младшего дошкольного возраста...
Проект по правилам дорожного движения "Мой друг светофор"
Цель: формирование у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасности поведения через ознакомление с правилами дорожного движения,безопасного поведения на дорогах. ...
Проект по правилам дорожного движения «Мой друг - светофор»
Проект по правилам дорожного движения «Мой друг - светофор»для воспитанников второй младшей группы...
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения по Правилам дорожного движения: «Поможем Светофору»
АннотацияОбучение детей Правилам дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Статистика утвер...
Спортивное развлечение для детей средней группы по правилам дорожного движения "Наш друг - светофор"
ЗАДАЧИ:- закрепить знание детей о правилах дорожного движения;- закрепить умение правильно называть знакомые дорожные знаки;- воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на до...
Проект для детей старшего дошкольного возраста по формированию знаний о правилах дорожного движения
Обеспечение здоровья детей – основная цель, главная задача цивилизованного общества. В практику дошкольных учреждений в настоящее время вошли программы по основам безопасности жизнедеятель...