Конспект НОД Бытовые приборы
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект НОД "Бытовые прибоы"
Группа: первая младшая

Выполнила:

Робонен Виктория Сергеевна

Воспитатель ГБДОУ детский сад №95 Красногвардейского района Санкт-ПетербургаК 

Задачи:

Образовательная:

• учить детей системному рассмотрению бытовых приборов в квартире и в детском саду;
• формировать ретроспективный взгляд на предметы, формировать навыки запоминания, используя символику.

Развивающая:

• развивать память, мышление, творческое воображение, интерес к разным видам бытовых приборов;
• развивать навыки творческой, исследование работы.

Воспитывающая:

• воспитывать чувство осторожности, взаимопомощи;
• умение работать в парах;
• гордость за людей труда.

Методы и приемы:

• словесные (беседа, описательный рассказ);
• наглядные (рассматривание иллюстраций, целевая прогулка, наблюдение, экскурсия);
• практические (игры-экспериментирования, система обследовательских действий (погладить, надавить);

 Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о бытовых приборах, отгадывание загадок и придумывание детьми, экскурсия по детскому саду (кухня, прачечная), экскурсия в магазин “Бытовые приборы”, беседа с детьми на тему “Электричество все может, в каждом деле поможет”.

Оборудование:

• картинки и карточки с изображением бытовых приборов, презентация для интерактивной доски;
• бытовые приборы в оригинале: утюг, лампа, пылесос, мясорубка, видеомагнитофон, нож, фен, радио, иглы (в игольнице), сантиметр, телефон, магнитофон, электробритва, швейная машинка, ножницы, пила, весы;

Программное содержание: закреплять представления детей о предметах бытовой техники; уточнять знания о том, какую помощь они оказывают людям; обогащать представления детей о труде взрослых с применением бытовой техники; о бытовой технике, выпускаемой на предприятиях; стимулировать развитие внимания, образного мышления; воспитывать уважение к людям, работающим на предприятиях, гордость за  результаты их труда, бережное отношение к предметам бытовой техники; вызывать интерес к предметам бытовой техники, учить правилам техники безопасного поведения  при работе с ними.