Знакомство с грузовой машиной
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 56 Калининского районаСанкт - Петербурга

Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию детей  в старшей группе с использованием игровой и здоровьесберегающей технологий

            Тема:«Знакомство с грузовой машиной»

Подготовила  и провела:

Воспитатель ГБДОУ № 56

                                                                                           Калининского района

Неуютнова А. В.

Санкт – Петербург

2020 год

Цель:совершенствовать первоначальные  знания ППД

Задачи:

-Познакомить детей с грузовой машиной;

учить называть и показывать основные части машины;

учить детей устанавливать связи между предметами и явлениями; совершенствовать умение понимать вопросы взрослого и отвечать на них; воспитывать доброе и бережное отношение; эмоциональную отзывчивость к окружающему миру;

воспитывать дружеские отношения между детьми.

воспитывать у детей уважение к труду шофера.

Оборудование: большая игрушка – грузовик, рисунки – иллюстрации грузовых машин.

Словарная работа: активизировать в речи детей глаголы ВЕДЕТ, ЕДЕТ, УПРАВЛЯЕТ; уточнить представления детей о том, из каких частей состоит машина.

Ход непрерывной образовательной деятельности

1. Сюрпризный момент - появление машины.

- Что это? (Рассматривание машины).

- Посмотрите, какая красивая, большая машина. Что есть у машины? Колеса, кабина, кузов, окна, двери.

Дети показывают части машины.

2. Знакомство с машиной

- Ребята, эта машина перевозит грузы, она называется грузовая.(дети повторяют).

- Куда машина нагружает груз? (кузов)

- Кто сидит в кабине? (шофер)

- Что делает шофер? (он ведет машину)

- Что шоферу помогает управлять машиной? (руль)

- Где едет машина? (по дороге)

3. Обобщение

Воспитатель

У машины есть кабина, кузов, двери, окна, колеса, руль. Она едет по дороге и машиной управляет шофер.

4. Физкультминутка

«Воробушки и автомобиль»

Прилетели птички, птички-невелички.

Все летали, все летали, крыльями махали!

(дети бегают, взмахивая руками)

Так они летали, крыльями махали,

На дорожку прилетали, зернышки клевали.

(дети присаживаются, «клюют» зернышки)

Автомобиль по улице бежит,

Пыхтит, спешит, в рожок трубит:

«Тра-та-та, берегись, берегись!

Тра-та-та, берегись, посторонись!»

(дети убегают от автомобиля)

5. Игра

- Ребята, посмотрите, что у меня в руках? (кружки красного и зеленого цвета)

- Сейчас мы с вами поиграем.

Наши грузовые машины (2-3 машины) отправляются за грузом. В детский сад нужно привезти строительные материалы. Вы будете водителями , управлять машиной. Когда я покажу зеленый кружок, машины могут ехать (демонстрация). Когда я покажу красный кружок, машина должна остановиться. Будьте внимательны.

6. Рефлексия