Беседа с детьми «Правила безопасности на водоемах в осенне-зимний период»
материал по обж (средняя группа)
Цели:
- формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на водоемах в осенне – зимний период.
Ребята, отгадайте загадку:
Бежала – шумела,
Заснула – заблестела.
(Это река подо льдом).
- Правильно, молодцы!
Тема нашей беседы «Правила безопасности на водоемах в осенне-зимний период» В ходе нашей беседы мы найдем ответить на вопросы:
- Чем опасен ранний и поздний лёд?
- Каковы условия безопасного пребывания человека на льду?
- Каковы основные правила поведения на льду?
- Чем опасно попадание человека в ледяную воду и как вести себя в этой ситуации?
- Закройте глаза и представьте, как выглядит водоем поздней осенью или в начале зимы.
- Она замерзла, покрыта льдом.
Верно. А какая опасность может предостерегать нас в это время на реке или озере?
- Можно провалиться под лед.
Правильно, ребята. С наступлением холодов, когда начинают замерзать водоёмы, резко возрастает число несчастных случаев. Осенний лед в период с ноября по декабрь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.
Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.
Основным условием безопасного пребывания человека на льду является соответствие толщины льда прилагаемой нагрузке:
- безопасная толщина льда для одного человека не менее 7 см;
- безопасная толщина льда для совершения пешей переправы 15 см и более;
- безопасная толщина льда для проезда автомобилей не менее 30 см.
Прочный лед имеет синеватый или зеленоватый оттенок, лед с желтоватым оттенком – ненадежен.
Главная причина трагических случаев – незнание, пренебрежение или несоблюдение элементарных мер безопасности. Необходимо обращать внимание на запрещающие знаки вблизи водоема («Переход (переезд) по льду Запрещен!»), а также помнить правила поведения на льду.
3. Физкультминутка.
4. Знакомство с правилами поведения на льду.
Правила поведения на льду:
- Нельзя выходить на лед без разрешения взрослых.
- Переходить реку, озеро можно только в устойчивую погоду, по переправе.
3. Если переправы нет, то надежнее всего идти по свежим чужим следам, так как дорога проверена.
4. Если свежих чужих следов нет, то: с берега наметить свой маршрут; взять палку и идти, проверяя прочность льда.
5. Если после удара палкой на льду появится вода, то значит, лед непрочен, надо возвратиться назад.
6. Если вы выбрались из пролома: нельзя вставать на ноги, откатитесь от полыньи, ползите в ту сторону, откуда пришли, так как там прочность льда проверена
7. Будьте осторожны до самого берега! Лишь вступив на берег, надо бежать, чтобы согреться и быстрее попасть в теплое место.
8. Если на ваших глазах человек провалился под лед: крикните ему, что идете на помощь; ползите к полынье, широко раскинув руки; если возможно, то подложите под себя доску.
9. Теоретически надо действовать так: не доползая до полыньи, протяните пострадавшему лестницу или шест.
10. На практике: посмотри вокруг, нет ли какого-нибудь предмета, чтобы протянуть пострадавшему (ремень, шарф, доска). Нельзя подползать к полынье ближе, чем на 3-4 м.
11. Если несколько человек могут придти на помощь, то: двое или трое людей, взяв друг друга за ноги, ложатся на лед цепочкой и двигаются к пролому и вытащив тонущего на лед ползком выбираются из опасной зоны.
12. Нельзя играть на покатом берегу реки, озера
13. На льду нельзя играть
5.Время безопасного пребывания человека в воде:
- при температуре воды 24°С время безопасного пребывания составляет 7-9 часов;
-при температуре воды 5-15°С – от 3,5 часов до 4,5 часов;
- температура воды 2-3°С оказывается смертельной для человека через 10-15 мин;
- при температуре воды менее 2°С – смерть может наступить через 5-8 мин.
6. Закрепление материала.
Будьте осторожны и помните: строгое выполнение правил поведения и мер безопасности на льду сохранит вашу жизнь!
И в заключении мы с вами посмотрим фрагмент мультфильма
«Смешарики - Азбука безопасности (Тонкий лёд)».
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/11/09/img_20201109_102402.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/29/picture-537102-1417260629.jpg)
Правила поведения и меры безопасности на водоеме в осенне-зимний период
Советы и рекомендации по поведению на льду водоемов....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/29/picture-537102-1417260629.jpg)
Правила поведения и меры безопасности на водоеме в осенне-зимний период
Советы и рекомендации по поведению на льду водоемов....
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/22/picture-542327-1697989451.jpg)
Консультация для родителей "Правила поведения и меры безопасности на водоеме в осенне-зимний период".
С наступлением первых осенних заморозков вода в водоемах покрывается льдом. Начинается период ледостава. С образованием первого льда люди выходят на водоем по различным причинам.Можно значительно сокр...
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/13/picture-802143-1468432150.jpg)
"Правила поведения и меры безопасности на водоеме в осенне-зимний период".
"Правила поведения и меры безопасности на водоеме в осенне-зимний период"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/27/picture-419175-1490646029.jpg)
ОБЖ. Беседа с детьми подготовительной к школе группы. Тема: «Безопасность на водоемах в осенне-зимний период». Вос-ль :Анфимова Е.И. МДОУ"Детский сад №98"Сказка", г.Петрозавовдск.
Бес Беседа с детьми подготови...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/06/picture-1235524-1586176004.jpg)
Беседа с детьми «Правила безопасности на водоемах в осенне-зимний период»
Цели:- формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на водоемах в осенне – зимний период. В рамках недели безопасности с ребятами группы проводились следую...
Беседа с детьми на тему"Правила поведения на водоемах в осенне-зимний период"
Правила для детей и родителей....