Презентация проекта "Путешествие в страну дорожных знаков" 2020 г.
презентация к уроку по обж (младшая, средняя, подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное Дошкольное Бюджетное Образовательное Учреждение Центр Развития ребёнка Детский Сад №51 Проект Путешествие в страну дорожных знаков Выполнила: музыкальный руководитель высшей категории Скрипкина Галина Алексеевна г. Озерск, 2020 г.

Слайд 2

Вид проекта: творческо-информационный Продолжительность проекта: 1 месяц (сентябрь 2020 г.) Участники проекта: Дети младшей группы №16 (3 – 4 года), дети средней группы №14 (4 – 5 лет), дети подготовительной группы №15 (6 – 7 лет), педагоги групп, родители воспитанников. Место проведения: МБДОУ ЦРР ДС №51, ул. Горная 10а

Слайд 3

Актуальность проекта: В наше время количество автомобилей и скорость их движения резко возрастает. Отсутствие у детей защитной реакции на дорожную обстановку, координации движений способствует увеличению детского травматизма при несоблюдении правил дорожного движения. Жажда знаний, желание открывать что – то новое ставит маленьких «почемучек» перед реальной опасностью на улице. Задача взрослых – обеспечить безопасность малышей и сохранить здоровье.

Слайд 4

Цель проекта: формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице и в автотранспорте средствами музыкально – театрализованной деятельности. Задачи: Познакомить с необходимым минимумом Правил Дорожного Движения: строением улиц и дорог, дорожными знаками с помощью песен, танцев, игр и инсценировок. Способствовать приобретению элементарных навыков безопасного поведения на дорогах, улицах города средствами музыкально – ритмических игр, инсценировки. Развивать способности искать пути решения проблемных ситуаций. Воспитывать навыки личной безопасности и самосохранения средствами песен соответствующей тематики.

Слайд 5

Предполагаемый результат: Дети имеют представления о том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы по тротуару. Знают о роли светофора. Стремятся соблюдать правила безопасного поведения, умеют применять их в жизни. Имеют представление о дополнительной защите на дороге в темное время суток с помощью светоотражателей на одежде. Этапы работы над проектом: I . Подготовительный: а) подбор стихотворений, песен, танцев, игр, инсценировки, сценариев развлечения и праздника по ПДД; консультации для родителей б) беседы, игры с детьми на тематику ПДД; в) рассматривание с детьми картинок со знаками и прослушивание стихотворений о них, песен. г) использование музыкальных игр по правилам дорожного движения

Слайд 6

I. Подготовительный: Консультация для родителей

Слайд 7

I. Подготовительный: Разучивание стихотворений по ПДД игры по БДД

Слайд 8

Игра «Дорожная азбука» Музыкальная игра «Что будем делать?»

Слайд 9

II . Основной этап: Инсценировка «Кот – знаток дорожных наук» Создание видеоролика с инсценированной песней «Светофоры» (муз. Т. Нестеровой) Флешмоб

Слайд 10

III. Заключительный этап: Проведение развлечения «В гостях у Светофорчика» О чём говорят знаки Танец знаков и машин

Слайд 11

III. Заключительный этап: Проведение праздника «Наш помощник Светофор - Светофорович» Оформление участка

Слайд 12

Стихи «Дорожные знаки» Сценка кукольного театра «Случай на дороге» III. Заключительный этап: Проведение развлечения «Красный, желтый, зеленый»»

Слайд 13

Продукт проекта: Создание мультимедийной презентации «Путешествие в страну дорожных знаков»