Квест игра по ПДД «Приключение Маши и медведя в стране ПДД»
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Квест - игра  по ПДД для дошкольников второй младшей группы с привлечением к организации родителей

«Приключение Маши и медведя в стране ПДД»

    Цель: Изучение и повторение дорожных правил через игру

    Задачи: закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора и его сигналах, закрепить знания детей по правилам безопасного поведения в окружающем мире. Развивать мышление, внимание, память, речевую активность, продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр.

    Оборудование:  кружки красного, зелёного, жёлтого цвета, картинки дорожных знаков,  машинки, разрезные картинки транспорт

    Ход игры:

1.Звучит музыкальное сопровождение из мультфильма «Маша и медведь» Входит Медведь перемотанная голова, рука, бинтом.

Воспитатель; Медведь, что с тобой случилось?

Медведь:

С Машей мы гулять пошли.

К светофору подошли-

Зазевались, заболтались,

Разбежались, потерялись…

Я пошел на красный свет-

Приключилось много бед…

Под машину сам попал

Так и Машу потерял!

Воспитатель: Медведь  вы с Машей , наверное, не знаете правила дорожного движения?

Медведь: Нет!

Воспитатель: Видите, ребята, что может случиться, если не знать правил дорожного движения.

- Расскажем нашему Медведю, что мы знаем и поможем ему найти Машеньку?

 Ребята, чтобы найти Машеньку, нам предстоит совершить увлекательное путешествие в страну Правил Дорожного Движения! Для этого мы должны сесть в наш  автобус, занять в нем свои места .Ну что, поехали!.

 Чтобы преодолеть все препятствия нам нужно быть сильными и умелыми, а для этого мы сделаем зарядку.

Физминутка:

Вышла Машенька гулять, (ходьба на месте)

Чтоб цветов себе нарвать. (приседания)

Тишина кругом стоит - (руки на пояс - повороты влево, вправо)

Лишь кукушечка кричит.

Она стала куковать (ритмичные прыжки)

Раз, два, три, четыре, пять  (переход на шаг)

- Ребята чтобы  найти  Машеньку, мы будем следовать по маршруту. Мы поедем  по стрелочкам, все согласны? (звучит музыка)

- Остановка первая «Светофор»

-Ребята, на улице нужно быть очень внимательным и сейчас я проверю вашу внимательность.

-Мы поиграем в игру. Называется она «Сигналы светофора».

Условия игры:

 Я показываю вам зелёный кружок, вы шагаете на месте;

красный – замерли;

жёлтый – смотрим по сторонам. (Играем 2р.)

Итак, ребята повторим

Красный – стой!

Желтый – жди,

А зеленый свет - иди!

Звучит загадка от Светофора:

 Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают. 
(Светофор)

Родитель:

У светофора окошечка три:

При переходе на них посмотри.

Все светофор понимает без слов,

Он говорит языком огоньков.

-Молодцы, ребята вы справились с  первым заданием, едем дальше. (звучит музыка)

- Остановка вторая  «Дорожные знаки»

- Детей встречает родитель: работник ГАИ

Задание. «Узнай знак»

 (автобусная остановка, велосипедная дорожка, светофор, пешеходный переход)

- Молодцы, вы справились, едем дальше по стрелочкам, куда же они нас приведут.      

Остановка «Транспорт»

Выскакивает баба- яга

-Я знаю, что вы потеряли Машеньку! И конечно хотите ее найти?

Но, я вас дальше не пущу. Для того чтобы проехать вам нужно справится с заданием. Готовы? Следующее задание: Конверт поскорей откройте, и что внутри  соберете!( разрезные картинки транспорт)

Баба-Яга:

- Молодцы, ребята! И это задание выполнили! А теперь повторяйте за мной.

Пальчиковая игра  «Транспорт»

Будем пальчики сгибать-

Будем транспорт называть: (Сжимать и разжимать пальчики.)

Машина, вертолёт,

Трамвай, автобус, самолёт. (поочерёдно разжимать пальчики, начиная с мизинца).

Пять пальцев мы в кулак зажали,

Пять видов транспорта назвали. ( Сжать пальцы в кулачок, начиная с большого)

Воспитатель:  Ну, что, Баба-яга мы едем дальше! (Звучит музыка)

- Поехали! Ту Ту!!!

. Наш поезд приехал на конечную остановку.

Машенька: Друзья мои!!! Я здесь!!! Спасибо, что нашли меня.

Воспитатель : Машенька, а ты знаешь правила дорожного движения?

Машенька: Да! А Мишка не знает поэтому мы и потерялись.

Воспитатель: Ребята, давайте напомним правила дорожного движения для Маши и медведя, чтобы они никогда больше не попали в беду

Игра «Топни- хлопни»

1. Мальчик ведет девочку через дорогу в неположенном месте (топают).
2. Люди ждут автобус на автобусной остановке (хлопают).
3. Дети играют в футбол на проезжей части дороги (топают).
4. Дети переходят дорогу на зеленый сигнал светофора (хлопают).
5. Пешеходы идут по тротуару (хлопают).
6. Дети бегут по пешеходному переходу (топают).

-Нашему путешествию пришел конец,

 А кто знает правила дорожного движения-

Тот молодец!!!