Согласно тематической неделе  с 16 по 20 ноября в группе «Шустрики» проходили мероприятия посвященные  «Безопасному поведению на льду в осеннее - зимний период».

В нашей группе давно стали традиционными профилактические занятия по правилам безопасности на льду, которые включают в себя не только разъяснения правил безопасного поведения во время ледостава, но и информацию о гололеде.

        Неделя началась с познавательного занятия «Лёд и его свойства», педагогами были созданы условия для познавательной и исследовательской деятельности детей для  изучения свойств льда.

В ходе занятия дети экспериментировали и определяли свойства льда, отвечали на вопросы поискового характера, выдвигали гипотезы и проверяли их опытным путем. Ребятам очень понравились эксперименты со льдом «Лед и соль», «Плавает ли лед?», «Получаем чистый лед», «Лед в кипятке», «Ледяные самоцветы: красим лед изнутри». Педагоги способствовали формированию у детей наблюдательности, умению анализировать, делать выводы, желания заниматься экспериментальной деятельностью.

Так же ребятам было предложено много интересных дел: отгадать загадки,  послушать сказку «Снежная королева», просмотреть фрагмент из мультфильма «Ледниковый период» и мультфильм из серии «Смешарики», «Азбука безопасности», и другие интересные виды деятельности.

        В середине  недели на занятии Основы безопасного поведения была выбрана тема «Осторожно! Тонкий лёд!» - ребята закрепили знания, о том, что для уменьшения вероятности проламывания льда и попадания в холодную воду, необходимо знать и выполнять следующие правила:

1) Прежде чем выйти на лед, убедитесь в его прочности; помните, что человек может погибнуть в воде в результате утопления, холодного шока, а также от переохлаждения через 15-20 минут после попадания в ледяную воду.

2) В случае появления типичных признаков непрочности льда: треск, прогибание, вода — немедленно вернитесь на берег, идите с широко расставленными ногами, не отрывая их от поверхности льда, в крайнем случае – ползите.

3) Не допускайте скопления людей и грузов в одном месте на льду.

4) Исключите случаи пребывания на льду в плохую погоду: туман, снегопад и дождь.

5) Никогда не проверяйте прочность льда ударом ноги.

        Во время прогулок обсуждали гололёд и вспомнили, что –

При гололеде необходимо:

1)Обращать внимание на обувь - подобрать нескользящую обувь с подошвой на микропористой основе.

2) Быть предельно внимательными на проезжей части дороги - не торопиться и тем более не бежать.

3) Стараться обходить все места с наклонной поверхностью.

4) Передвигаться осторожно, ступая на всю подошву. При ходьбе ноги должны быть слегка расслаблены в коленях, а руки свободны.

На итоговом мероприятии ребята закрепили полученные знания и изготовили газету «Окна Роста» – «Правила безопасного поведения на льду!», которую разместили в холле первого этажа и в приёмной группы.

Для родителей в уголке выставлена информация о правилах поведения на водоемах осенью и зимой и мерах предосторожности  в гололедицу.