Конспект досуга "По дороге в детский сад"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

   Конспект досуга с детьми средней группы по ДДТП

 Тема: «По дороге в детский сад»

Образовательные области:  Познавательное развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие.

Педагогические технологии:

_ Здоровьесберегающие.

_ Игровые.

_ Диалогового общения

Цель: Систематизировать знания о правилах безопасного поведения на дороге.

Задачи:

1. Познакомить с правилами безопасного поведения в автомобиле.
2. Закрепить знания о правильном переходе через проезжую часть, при определенном сигнале светофора.
3. Закрепить знания о том, где можно играть на улице, чтобы не попасть в беду.
4. Развивать слуховое внимание, воображение и память, умение отгадывать загадки по теме.
5. Развивать мелкую моторику пальцев рук, зрительное внимание, умение из частей собирать целое.

Материал: картотека загадок «О дорожном порядке», разрезные картинки по теме «Дорожная безопасность», картинки с изображением «Светофорчика», картотека стихов «Правила дорожного движения», флажки красного и зеленого цвета.

Ход .

1. Вводная часть.

В-ль: Ребята нам пришло письмо, давайте его прочтем и узнаем, что там написано.

«Здравствуйте ребята! Вам пишет, ваш друг светофорчик. Я для вас приготовил подарок, но чтобы его получить, вам надо выполнить задания. Эти задания разложены по вашей группе, их надо найти. Прочитать и выполнить задание. До свидание! Ваш друг- Светофорчик!

2. Основная.

В-ль: Готовы найти задания, чтобы получить подарок? Тогда давайте искать.

В-ль: Вот нашлось первое задание, (читает)

Задание -1.

Ребята, многие из вас добираются в детский сад на автомобиле, какие правила надо соблюдать в машине? (обязательно дети едут в специальном детском кресле. Нельзя мешать водителю. Не нажимать ни на какие кнопки на дверях.)

                  В-ль: Пойдемте искать следующее задание (находят).

Задание – 2.

 Что вы знаете о знаках светофора? При каком сигнале светофор можно переходить дорогу? Для этого вам предлагается поиграть в игру «Светофор». Дети-водители, в руках у них рули. Воспитатель- светофор, у которого в руках флажки красного и зеленого цвета.  Дети едут по кругу, поднимается красный флажок, всем – стоп. Флажок меняется на зеленый, движение продолжается.

В-ль: Игра закончилась, пора искать следующее задание.

Задание – 3.

Надо выучить стихотворение.

«Машины мчат, как на пожар!

Чудесно, что есть тротуар.

По тротуару без забот

Шагает быстро пешеход

В трубу он весело трубит:

Сюда машинам путь закрыт!»

В-ль: А теперь пора найти следующее  задание.

 Задание – 4

Отгадайте загадки.

Место есть для перехода,

Это знают пешеходы

Нам его разлиновали,

Где ходить все указали. (пешеходный переход)

Полосатая лошадка, её зеброю зовут.

Но она не в зоопарке,

По ней люди все идут. (разметка)

Вот стоит на улице

В длинном сапоге

Чудище трехглазое

На одной ноге.

Запылал у чудища

Изумрудный глаз-

Значит можно улицу

Перейти сейчас. (светофор)

В-ль: Давайте найдем последнее задание.

 Задание – 5.

Ребята, здесь разрезные картинки, надо собрать целую картину.

(Дети собирают)

3. Итог.

В-ль: Ребята, а вот теперь пора получать подарок, который нам приготовил Светофорчик, вот коробка, а в ней ещё записка «Ребята вы справились с заданиями и за это получайте Чупа - чупсы, (дети получаю призы).