Развлечение " В гостях у светофора"
материал по обж (старшая группа)

Развлечение «В гостях у Светофора»

Цель:

1. Учить детей различать и называть дорожные знаки.

2. Закреплять знания о правилах дорожного движения.

3. Воспитывать у детей умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Предварительная работа:

Рассматривание картинок по правилам дорожного движения. Игры со «Светофором». Создание фото – альбома «Улица города».Беседы: «Знай и выполняй правила уличного движения», «Зачем нужны дорожные знаки?», «Катание на велосипеде, самокате в черте города». Экскурсия в библиотеку – участие в викторине по правилам дорожного движения. Совместное творчество детей и родителей по созданию рисунков по теме. Чтение сказки «Непослушный светофор».

Словарная работа: пешеходный переход, светофор, запрещающие знаки, разрешающие знаки.

Оборудование: костюм для «Светофора», макет светофора, панно «Мы по улице идем», карточки с загадками и дорожными знаками. Корзина с цветными шарами, цветные колечки, ориентиры для игры «Проведи машину через препятствия» и машины. Шапочки для лесных жителей, флажки, цветные мелки, призы.

Задание для родителей: смастерить шапочки зверушек, совместное творчество по созданию рисунков по теме, обеспечить детей цветными мелками.

Ход развлечения:

Ведущий. Ребята, мы живём с вами в большом красивом городе, с зелёными широкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы, маршрутки. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и пешеходов.

На улице – не в комнате.

О том, ребята, помните!

Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. А помогает нам в этом кто?

Дети. Светофор.

Ведущий. Правильно, я приглашаю вас к нему в гости. (Входит Светофор).

Светофор. Здравствуйте, дети! Я очень рад вас видеть.

На дорогах с давних пор

Есть хозяин – светофор.

Он не зря горит над вами

Разноцветными огнями.

                                          Сколько сигналов у меня?

Дети. Три.

Светофор. Назовите их. (Дети называют.) Что означает красный сигнал?

Дети. Красный – самый опасный.

Красный свет – прохода нет.

Светофор. А жёлтый?

Дети. Жёлтый – внимание.

Жёлтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движения.

Светофор. А зелёный?

Дети. Увидал зелёный свет –

проходи, препятствий нет.

Ребёнок: Различать ты должен ясно –

Свет зелёный, жёлтый, красный.

На сигналы погляди,

А потом переходи!

Выполняй закон простой:

Красный свет зажёгся …

Дети. Стой!

Светофор. Молодцы, сигналы мои знаете, а как переходить дорогу, знаете? Где нужно переходить дорогу?

Дети. Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Где есть надпись «Переход».

Ребёнок. Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, надземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход -

От машин тебя спасёт.

Светофор. А если нет ни перехода, ни светофора, как будете переходить улицу?

Дети. Если улицу тебе нужно перейти,

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом!

Ребёнок: Как дорогу перейти?

Ты с дорогой не шути.

Чтобы эту переправу,

Не волнуясь, одолеть,

И налево, и направо

Надо быстро посмотреть.

Светофор. На улице нашей машины, машины,

Машины-малютки, машины большие.

Спешат легковые, фырчат грузовые.

Торопятся, мчатся, как будто живые.

Светофор : Посмотрите, мои сигнальные огоньки перепутались и на дороге теперь путаница, машины, взрослые и дети не могут перейти дорогу

ПОМОГИТЕ!

ВЕРНИТЕ МОИ ОГОНЬКИ!

Педагог: Ну, что дорогие дети и родители поможем Светофору!

ДА! ДА! ДА!

Светофор: Для того, чтобы мне помочь вы должны выполнить задания Справитесь!

Ведущая: А сейчас я буду вам загадывать про знаки загадки.

1. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас, ребята, знает –

Знак о чём предупреждает?

Дай машине тихий ход…

(«Пешеходный переход».)

2. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете –

В этом месте ходят … («Дети».)

3. Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

Должны знать и ты, и он –

В этом месте … («телефон»).

4. В голубом иду я круге

И понятно всей округе,

Если вдуматься немножко, -

Пешеходная … («дорожка»).

Дети, сегодня мы с вами много играли. А на проезжей части можно играть?

А где нужно? (Ответы детей).

Светофор.  Молодцы! Без труда справились с заданием.

 На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них непросто.

Игра "Это я , это я , это все мои друзья"

Ребята, я вам предлагаю всем хором ответить на мои вопросы.

Ответ: «Это я, это я, это все мои друзья»

Вопрос:  Кто из вас идет вперед, только та, где переход?

Все: Это я, это я, это все мои друзья !

Вопрос: Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

Все: Это я, это я, это все мои друзья !

Вопрос : Знает кто, что свет зеленый – путь открыт, желтый свет – внимание?

Все: Это я, это я, это все мои друзья !

Вопрос: Кто пусть смело говорит на трамвае не висит?

Все: Это я, это я, это все мои друзья !

Вопрос: Кто, пусть смело говорит, на трамвае висит?

Все : (молчат)

Вопрос: Кто, из вас в трамвае тесном, уступает взрослым место

Все: Это я, это я, это все мои друзья !

Вопрос: Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

Все: (молчат)

Светофор: Молодцы, а сейчас у нас музыкальная пауза ( песня караоки)

Девочки приготовили песенку « Выглянуло солнышко»

Светофор:

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен Правила движенья

Всегда и всюду соблюдать!

Ребята, вам понравилось у меня в гостях?

Дети. Да!

Светофор: Вот спасибо так спасибо, как бы я справился без вас, остановилось бы все движение.

А теперь порядок! Ребята, вы молодцы!