Проект «Безопасность на дороге – безопасность жизни!»
проект по обж (средняя группа)

Слайд 1

Проект «Безопасность на дороге – безопасность жизни!» Подготовила: Гордеюк О.А.

Слайд 2

Проблема: Легко научить ребенка вести себя на дороге? На первый взгляд легко, надо только познакомить его с основными правилами дорожного движения и никаких проблем. Но на самом деле трудно. Ведь сами родители каждый день на глазах своих детей нарушают эти правила, и не задумываются – что ставят перед ребенком неразрешимую задачу: Как правильно? Как говорят или как делают? Поэтому необходима повседневная работа с детьми по формированию соблюдений правил дорожного движения.

Слайд 3

Гипотеза: Если дети с ранних лет поймут и усвоят правила дорожного движения, то они смогут избежать опасных ситуаций и сохранить жизнь. Тип проекта: познавательно-игровой. Срок реализации: краткосрочный – 1 неделя. Участники: дети, воспитатель и родители.

Слайд 4

Цель: сохранить жизнь и здоровье детей, способствовать формированию осознанного поведения в дорожно-транспортных ситуациях. Задачи: н аучить детей правильно и безопасно вести себя на улицах и дорогах города; формировать самооценку, самоконтроль и самоорганизацию в сфере дорожного движения; в оспитывать культуру поведения.

Слайд 5

1 этап – организационный: п одбор художественной литературы по данной теме; о формление родительского уголка по теме проекта; Изготовление дидактических игр, сюжетных картинок .

Слайд 6

2 этап – основной. Беседы: «Ваш друг светофорчик » «Пешеход и автомобили» «Правила дорожного движения» Чтение художественной литературы: В. Клименко «Происшествия с игрушками» С. Волкова «Про правила дорожного движения» С. Михалков «Три чудесных цвета» Е. Житков «Светофор» Д. Хурманек «Перекресток»

Слайд 7

Дидактические игры: «Чудо знаки» «Разложи правильно» «Красный, желтый, зеленый» Подвижные игры: «Цветные автомобили» «Светофор» «Воробушки и автомобиль» Художественное творчество: Аппликация «Специальный транспорт» Лепка «Волшебный светофор» Рисование «Пешеходный переход» Конструирование «Машина» Сюжетно-ролевые игры «Поездка в автобусе», «Знаки на дорогах» Работа с родителями: «Как поступить в данной ситуации» «Как научить ребенка соблюдать правила дорожного движения»

Слайд 8

3 этап – заключительный: Выставочная зона – наличие детских работ посвященных ПДД «Будь острожен на дороге!»

Слайд 9

Полученные результаты: Разработанный краткосрочный план работы с детьми и их родителями в рамках ознакомлениях ребенка с правилами дорожного движения успешно выполнен, поставленные цели достигнуты.