Краткосрочный проект «Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников» в средней группе «Ягодка»
презентация к уроку по обж (средняя группа)

Слайд 1

Краткосрочный проект «Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников» в средней группе «Ягодка»

Слайд 2

Продолжительность проекта: 1 неделя. Вид проекта: краткосрочный. Тип проекта: познавательно-ориентированный. Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели.

Слайд 3

Актуальность темы : Ни для кого не секрет, что сложившаяся социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан- маленьких детей. Пока ребенок маленький, взрослые более или менее спокойны: они помогут ребенку, подстрахуют, предупредят, не допустят… но скоро, очень скоро наступит момент в жизни семьи, когда ребенка надо будет начать отпускать от себя. Готов ли ребёнок к самостоятельным шагам? Сможет ли защитить себя, избежать опасностей? Об этом надо думать и заботиться уже сейчас, пока ребенок рядом с нами, взрослыми. Задача нас педагогов и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Опыт работы показывает, что помочь себе в трудной ситуации может лишь тот, кто получит необходимые знания о существующих опасностях, научится их своевременно распознавать, обходить стороной, сдерживать и уменьшать. Правильно говорили, в старину: берегись бед, пока их нет.

Слайд 4

Цель проекта: формирование у детей осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта. Задача проекта: формирования основ безопасности, стимулирования развития у детей самостоятельности и ответственности. Правильное поведения в различных ситуациях. Задача воспитателя : формирования безопасности жизнедеятельности у детей среднего дошкольного возраста через вариативные формы обучения. Задачи в работе с родителями: объяснить актуальность, важность проблемы безопасности детей, повысить образованный уровень родителей по данной проблеме, обозначить круг правил, с которыми необходимо знакомить, прежде всего, в семье.

Слайд 5

Занятия - беседы с детьми «Правила поведения при пожаре »

Слайд 6

Рисование на тему «Берегите дом от пожара»

Слайд 8

«Пожарная машина»

Слайд 9

Дидактические игры: «Можно - нельзя», «Предметы - источники пожара», «Домашние помощники», «Я начну, а ты закончи».

Слайд 10

Встреча с представителем «Службы спасения по пожарной безопасности».

Слайд 11

Спасибо за внимание