Сценарий НОД "Чистота - залог здоровья"
статья по обж (средняя группа)

Сценарий НОД по формированию

 культурно-гигиенических навыков в средней группе

Тема: «Чистота -  залог здоровья!»

Цель: Формирование у детей положительного отношения к соблюдению культурно-гигиенических навыков  и чистоты тела.

Задачи:

Образовательные: Продолжать формировать у детей положительное

отношение к соблюдению культурно-гигиеническим  навыкам  и поддержанию чистоты тела. Закреплять знания о предметах гигиены. Закрепить знания детей о столовой и чайной посуде.

Развивающие: Развивать наблюдательность, внимание, быстроту реакции.

Развивать самостоятельность, сообразительность и догадку.

Воспитательные: Воспитывать положительное отношение к предметам

личной гигиены и правильно сервировать стол.

Оборудование: мультимедиа.

Демонстрационный материал: зубная щетка, расческа, мочалка, мыло, зеркало, полотенце. Шапочки – маски, набор посуды для чаепития и столовые принадлежности.

Ход образовательного процесса:

Воспитатель:           Приветствие:

  Станем рядышком, по кругу,

  Скажем «Здравствуйте!» друг другу».

  Нам здороваться ни лень:

  Всем « Привет!» и «Добрый день!»,

  Если каждый улыбнется –

  Утро доброе начнется.

- Доброе утро!

- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о чистоте (гигиене)?

 А что это такое (гигиен) чистота? (выслушивает высказывания детей, обобщает): 

– поддержание чистоты своего тела, это правила ухода за телом и лицом,

руками и ногами. Чистота в доме, в группе, чистая посуда, о чистоте, которая нас окружает.

   - Она необходима не только для сохранения здоровья, но и

для развития хороших доброжелательных отношений с окружающими

людьми.

 Ведь недаром говорят: «Чистота – залог здоровья!»

- Ребята, я вам предлагаю посмотреть один мультфильм.

(фрагмент мультфильма «Девочка Чумазая»)

Вопросы: 1.Вам нравиться такая грязная девочка?

2.Стали бы вы играть с чумазой девочкой?

3. А почему плохо быть грязной?

- От грязи можно заболеть – кожа покраснеет, и будет чесаться. Грязь с рук может попасть в глаза, тогда они заболеют. Ещё, если кушать грязными руками, будет болеть живот.

4. Кто же поможет помочь Девочке – Чумазой? (предметы «помощники»)

         - Ребята, ведь вы наверняка знаете, что для соблюдения чистоты тела существуют специальные помощники?

ИГРА: «ЗАПУТАННЫЕ КАРТИНКИ»

- Давайте вместе припомним все случаи, когда нужно мыть руки с мылом:

1. Когда приходим домой из детского сада, с прогулки, из магазина, поликлиники
2. Руки нужно мыть перед едой и после еды
3. Руки нужно  обязательно  помыть с мылом после того, как вы поиграли с кошкой или с собакой и т д.
4. Не забывать также, мыть руки после туалета.

 ИГРА: «РОВНЫМ КРУГОМ»

Ровным кругом, друг за другом

Будем весело шагать

И, что МЫЛО нам покажет

То и будем выполнять.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «РАЗ, ДВА, ТРИ…..»

- Ребята, я вам предлагаю посмотреть ещё один мультфильм.

(фрагмент мультфильма «Федорино Горе»)

- Кто помнит, что было в начале мультфильма?

- Почему от Федоры  убежала посуда? (она её не мыла, не чистила.)

Значит, не только люди и животные, но и посуда любит чистоту!

А такое правило, как умение вести себя за столом, правильно обращаться со столовыми  приборами характеризует уровень воспитанности и культуры поведения человека.

Есть правила, которые нужно запомнить и соблюдать:

1. ЛОЖКОЙ едят все супы и бульоны, каши, а также десерты (варенье, мороженое, торт, компоты)
2. ВИЛКА – салаты, овощные гарниры, яичницу, макароны, пельмени, котлеты
3. НОЖ  необходим для трудно отделяемой пищи при помощи вилки: сложные бутерброды, сыры, колбасы, блины, блюда из мяса, рыбы
4. РУКАМИ можно брать маленькие бутерброды, пирожки, булочки, фрукты. Печенье, пирожные, конфеты

ИГРА: «СЕРВИРУЕМ СТОЛ ДЛЯ ЧАЕПИТИЯ И ОБЕДА»

СТИХОТВОРЕНИЕ В. Маяковский

 "Что такое ХОРОШО и что такое ПЛОХО?"

- Ребята, а вы знаете, что такое хорошо и что такое плохо?

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ХОРОШО – ПЛОХО!»

Сегодня мы с вами поговорили о чистоте, вспомнили, как нужно сервировать стол для чаепития и обеда. Вспомнили правила.

Нарисовать эмблему ЧИСТОТЫ

ПЕСНЯ из мультфильма «МОЙДОДЫР»