Проект по ОБЖ Азбука безопасности
проект по обж (младшая группа)

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение детский сад «Золотая рыбка»

с. Печерск Смоленский район Смоленская область

Проект по охране безопасности жизнедеятельности «Азбука безопасности»

вторая младшая группа

Воспитатель:

Тарасова М.Н.

2021г

Вид проекта: познавательно-игровой, групповой

Участники проекта: дети  младшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников.

Срок проекта: краткосрочный – 2 недели.

Актуальность: расширение пространства, которое осваивает ребенок 4-го года жизни – от квартиры до помещений детского сада, от двора к улице и району своего города – неизбежно диктует необходимость формирования у него навыков правил безопасного поведения, обеспечивающего доверительные отношения с окружающим миром, умения остерегаться внезапно возникающих препятствий, новых неожиданных ситуаций.

Цель: Формирование знаний детей о правилах безопасного поведения в доме и детском саду. 

Задачи:

• накопление опыта детей о правилах их безопасного использования предметов окружающего мира;
• о безопасном поведении в группе детского сада; 
• формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям;
• познакомить с элементарными правилами безопасного обращения с предметами в ванной комнате, за столом, во время одевания и раздевания, с игрушками, с ситуациями, угрожающими здоровью;
•  обучать способам, как позвать взрослого на помощь в опасных для здоровья и жизни ситуациях.
• Привлечь внимание родителей к проблеме безопасного окружения ребенка.

Предполагаемые результаты:

- повышение компетентности детей в вопросах личной безопасности.

Ход проекта

Работа с детьми

Беседы: 

«Как вести себя за столом во время приема пищи»,  «Общаемся с домашними животными», «Безопасное поведение дома и в группе»,  «Опасные предметы», «Один дома», «Спички - не игрушка, огонь не забава», «Таблетки на столе», «Осторожно горячая вода»

Ознакомление детей с художественной литературой:

А. Дмитриева "Бездомная кошка", С. Маршака "Кошкин дом",

сказка "Соломинка, уголек и боб", сказка К.И.Чуковского «Путаница».

Заучивание русской народной песенки "Пожар" на стихи К. Чуковского.

Драматизация: сказка К.И.Чуковского «Путаница».

Организация дидактических игр: 

"Разрешается-запрещается", "Можно -нельзя", "Куда положить предмет", "У нас порядок", "Я знаю, что можно, а что -нельзя", " Расскажем Чебурашке как вести себя в детском саду», «Огнеопасные предметы»

Художественно-эстетическое развитие: рисование «Пожар в доме»

Интегрированная образовательная деятельность

1. Развивающая образовательная ситуация на игровой основе "В садике пожар"

Цель: Научить детей правильному поведению при эвакуации в детском саду. Учить последовательности действий при эвакуации. Закреплять полученные детьми знания в процессе игры.

2. Развивающая образовательная ситуация на игровой основе "У меня живет котенок"

Цель: продолжать знакомить детей с домашними животными; формировать умение правильно обращаться с животными; развивать желание наблюдать за котенком; учить делиться полученными впечатлениями

3. Развивающая образовательная ситуация на игровой основе "Спичка".

Цель: Формировать представление о спичке как об опасном предмете. Расширять знания о профессии пожарного. Воспитывать чувство самосохранения.

4. Чтение и обсуждение сказки "Волк и семеро козлят" 

Цель: обратить внимание детей на поступки главных героев, их поведение. Побуждать детей понимать сюжет сказок, определять добро и зло.

Работа с родителями:

- Размещение в уголке для родителей информации по соблюдению правил пожарной безопасности в общественных местах и дома.

-Консультация для родителей "Привитие навыков ОБЖ детям дошкольного возраста",

- Оформление папки-передвижки для родителей "Опасности, подстерегающие ребёнка дома".

- Помощь родителей в оформлении «Уголка Безопасности» в группе

Итоги проекта:

• Выставка рисунков «Пожар в доме»
• Папка передвижка для родителей "Опасности, подстерегающие ребёнка дома".
• Оформление уголка безопасности.