Конспект мероприятия по ПДД «Путешествие в страну Светофорию»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект мероприятия по ПДД «Путешествие в страну Светофорию»

Цель: закрепление представления детей о том, что правила, предписанные пешеходам и водителям необходимо чётко знать.

Задачи:

1. уточнение знаний детей о назначении светофора.

2. закреплять знания о правилах перехода через дорогу, сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода

3. активизировать и обогащать словарный запас по теме;

4. развивать интерес к изучению ПДД

5. воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах

Предварительная работа: беседа о сигналах светофора; рассматривание дорожных знаков; разучивание стихов о правилах дорожного движения; прослушивание песенок по теме

Словарная работа: светофор, пешеходный переход, тротуар, проезжая часть.

Оборудование: картинки с изображением дорожных знаков, конверт с письмом, красные, жёлтые, зелёные из плотной бумаги, руль, обручи.

Ход  мероприятия:

Ребята встают в круг

Воспитатель:

Приветствие «Доброе утро»

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам.

Доброе утро улыбчивым лицам

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Воспитатель: Здравствуйте ребята и дорогие гости, сегодня мы с вами будем изучать и повторять азбуку дорожного движения.

Ребята к нам в группу прислали письмо! Прочитаем, что в нём написано (Читает) «Здравствуйте, ребята! Я — Добрый Светофорик. Мне очень хочется познакомить вас с правилами дорожного движения. А для этого я приглашаю вас к себе в гости». Ребята а как вы думаете, зачем нам правила дорожного движения.

Дети: Что бы с нами не произошла беда на дороге.

Воспитатель: Правильно, ребята. Дорога одно из самых опасных мест, чтобы мы себя чувствовали на дороге в безопасности нужно знать правила дорожного движения и самое главное соблюдать эти правила.

Воспитатель: Ну что, ребята, примем приглашение Светофорика? (Да)

Воспитатель: Только вот на чём мы можем поехать в гости? (На автобусе, машине) Правильно!

Воспитатель: Итак, вы готовы отправиться в гости к Светофорику? (Да) Тогда с помощью загадки узнайте, на чём мы поедем.

Что за чудо - длинный дом!

Пассажиров много в нём,

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус)

Воспитатель: Да, мы едем на автобусе! Дети идут по кругу, произнося следующие слова, и выполняют соответствующие словам движения (звучит музыка)

Мы ехали, ехали,

К мостику подъехали.

Въехали, съехали,

Снова поехали.

Ехали, ехали,

К яме подъехали.

Яму объехали,

И в гости приехали.

Воспитатель: Стоп!

Остановились у светофора и пешеходного перехода.

Воспитатель: Ребята, а теперь попробуйте отгадать ещё загадки.

1. Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный.

День и ночь горят огни

Зеленый, желтый, красный

Дети: светофор (слайд «Светофор»)

2. По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас, ребята, знает,

Знак о чём предупреждает?

Дай машине тихий ход…

Дети: пешеходный переход (слайд «Знак «Пешеходный переход»)

3. Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете

В этом месте ходят…

Дети: дети (слайд «Знак «Дети»)

4. Посмотрите, знак опасный –

Человечек в круге красном.

Перечеркнут пополам

Тут машины быстро мчатся

Может даже быть несчастье

Дети: движение пешеходов запрещено («Знак «Движение пешеходов запрещено»)

Воспитатель:

Если ты собрался с другом

В зоопарк или в кино

Подружится с этим знаком

Вам придётся всё равно,

Он домчит вас быстро, ловко

Знак ….(Автобусная остановка)

Воспитатель: Ребята, ну вот мы и приехали. Садимся на стульчики.

Воспитатель: Молодцы ребята, все загадки отгадали. Ребята, нам Светофор приготовил ещё несколько игр. Будем играть?

Дети: Да.

Игра «Красный, желтый, зеленый» (направлена на внимание и развитие реакции)

Воспитатель: (Раздаёт рули) Ребята представьте что вы едете на машине, а я буду светофором.

Если я поднимаю зеленый круг, мы с вами едем прибавляем скорость. Если поднят желтый мы сбавляем скорость. Если красный — жмём на тормоз стоим без движения и звука.

Игра «Да - нет»

На одной стороне площадки красный круг- «нет», на противоположной —зеленый-«да». Дети бегут к нужному цвету.

1. Быстрая в городе очень езда

Ты правила знаешь движения? (ДА)

2. На светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? (НЕТ)

3. Ну, а зеленый горит вот тогда

Можно идти через улицу (ДА)

4. Старушке в преклонные очень года

Ты место уступишь в автобусе (ДА)

5. По дороге я иду, и на знаки я гляжу.

Вот кружочек в красной рамке,

Перечёркнут человек

Значит здесь идти опасно Значит здесь дороги нет!

6. Где же можно мне идти?

Знак я вижу впереди!

В синем круге пешеход

Разрешён мне здесь проход. Да.

Воспитатель: Молодцы. Все старались, играли по правилам.

Давайте поиграем ещё в одну игру.

Игра «Чего не хватает?»

Дети рассматривают карточки с нарисованными видами транспорта и дорисовывают недостающие детали.

Воспитатель: Молодцы! Вы были очень внимательны и всё верно сделали!

В какой стране мы сегодня были?

Дети: Светофории

Воспитатель: Что мы запомнили в этой стране?

Дети: Дорожные знаки

Воспитатель: Для чего все должны их знать и соблюдать?

Дети: Чтобы не попасть в аварию.

Воспитатель: Ребята к сожалению нам пора возвращаться в детский сад в нашу группу.

Дети встают в круг берутся друг за друга.

Мы ехали, ехали,

К мостику подъехали.

Въехали, съехали,

Снова поехали.

Ехали, ехали,

К яме подъехали.

Яму объехали,

И в детский сад приехали.

Воспитатель: Стоп! Вот и приехали!

Воспитатель: Я хочу, чтоб на дороге

Вы никогда не знали бед,

И чтоб всегда вам на пути

Горел зелёный свет.