Квест - игра «Безопасный Интернет»
методическая разработка по обж (подготовительная группа)

Квест - игра «Безопасный Интернет»

Характер игры - групповой

Структура игры - линейная

Количество заданий - 4

По содержанию - тематический

Количество игроков - 17 человек

Место проведения – групповая комната

Участники - дети 6-7 лет, воспитатель.

Цели: формирование навыков безопасного использования интернета.

Задачи:

1. уточнить знания об устройстве компьютера;

2. систематизировать знания правил безопасной работы в Интернете;

3. формировать информационную культуру воспитанников.

Оборудование и материалы: пазлы с изображением компьютера, кроссворд, игра – мемо «Подберите пару» с картинками безопасного интернета, мультфильм «Фикси советы. Опасный интернет», медали по количеству участников в команде.

Ход игры.

Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами необычное занятие: квест – игра, в котором участвуют две команды.

Тему квеста я вам намеренно не сообщаю. Вы ее отгадаете сами. А чтобы отгадать, вам понадобится подсказка, которую вы получите, выполнив первое задание игры. Итак, первый этап начинается с задания “Пазлы”.

Первое задание: детям раздаются пазлы с изображением компьютера.

Команда, собравшая картинку. Первая команда, выполнившая задание, получает 3 балла, другая — 2 балла.

Воспитатель. Внимательно рассмотрите получившуюся картинку. Это подсказка к теме квеста. Вы догадались, о чем пойдет речь.

Дети. Тема нашего квеста –про компьютер, потому что он изображен на картинке.

Воспитатель. Правильно. И следующее задание разгадывание кроссворда.

Если вы называете слово правильно, то можете назвать еще одно. Иначе право хода переходит другой команде. Количество баллов командам начисляется по количеству угаданных слов.

Разгадывание кроссворда

1.На нем информацию можно читать,

Картинки смотреть и в игры играть. (Монитор)

2.Скромный серый колобок,

 Длинный тонкий проводок,

 Ну а на коробке —

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть… (Мышка)

3.На ней кнопок очень много:

Алфавит и цифры есть.

Чтобы слово написать,

Нужно кнопки нажимать. (Клавиатура)

4.Если что-то отключить,

То компьютер замолчит,

Тугоухий, как медведь —

Ничего не сможет спеть. (Колонки)

Всемирная сеть, иль, еще, паутина,

5.Найдешь в ней про все — про людей, про машины.

Каких только сведений разных в ней нет!

Зовется она, знаешь ты, ... (интернет)

Воспитатель. Переходим ко второму этапу квеста. Компьютер помогает нам зайти в интернет. Интернет – это сеть, из которой мы берем полезную информацию, переписываемся с друзьями, люди создают собственные сайты, в Интернете собрана информация со всего мира. Там можно отыскать словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыку. Можно посмотреть фильмы, теле- и радиопередачи, найти массу программ для своего компьютера, поиграть в игры. Практически все мы пользуемся Интернетом. И хотя Интернет - превосходный источник знаний, в нем можно найти информацию, не подходящую для ребенка, недопустимые и небезопасные для детей вещи.

      Следующее задание будет игра мемо «Подбери пару».  Если угадали пару одинаковых картинок, можете открыть еще одну. Иначе право хода переходит другой команде. Одна отгаданная пара картинок = 1 баллу.

Игра мемо с картинками безопасного интернета.

Воспитатель. Вы открыли все картинки. Как вы думаете, что на них изображено?

Дети. Угрозы Интернета.

Воспитатель. Давайте теперь ответим на вопросы и разберемся, чего нужно опасаться при работе в Интернете. Чем больше правильных ответов вы дадите, тем больше баллов заработаете. Один правильный ответ = 1 баллу.

   Каждая команда называет по очереди верное правило, которое начинается со слов “Я никогда не буду...” или “Я всегда буду...”, а продолжение написано на частях общей картинки. При правильном ответе будет переворачиваться часть картинки. Если вы ответите на все вопросы правильно, то получится общая картинка – сюрприз.

Четвертое задание “ПРАВИЛА”.

«Я всегда буду…»

Скрывать информацию о себе

Обновлять антивирусную программу

Покидать нехорошие веб-сайты

Хранить свой пароль в тайне

Вести себя в соцсетях вежливо

Рассказывать родителям о проблемах в сеть

«Я никогда не буду…»

Выставлять свое настоящее имя, адрес, телефон

Открывать и пересылать «письма счастья»

Открывать подозрительные сообщения

Общаться в сеть с незнакомыми людьми

Участвовать в платных играх, конкурсах, лотереях

Обижать других людей в соцсетях.

Воспитатель. Итак, ребята, соблюдайте эти правила, и вы будете работать в безопасном Интернете! А теперь рассмотрите картинку, которая у нас получилась. Кто здесь изображен?

Дети. Здесь нарисованы фиксики.

Воспитатель. Я предлагаю посмотреть мультфильм «Фикси советы. Опасный интернет».

Просмотр мультфильма.

Воспитатель. Вот и подошел к концу наша квест-игра “Безопасный Интернет”. Подведем итоги.

Озвучиваются результаты.

Победители награждаются медалью «Молодец».

Воспитатель. Спасибо вам, ребята, за отличную игру!