Презентация "Безопасность детей в природе"
презентация к уроку по обж (младшая группа)

Слайд 1

Доклад к педсовету «Система работы в ДОУ по безопасности» «Безопасность детей в природе» Выполнила Чарковская Л. А.

Слайд 2

Дошкольный возраст является важным этапом в становлении личностного опыта ребенка. Именно в этот период начинает складываться опыт безопасного поведения, следовательно должна осуществляться подготовка детей к безопасному существованию в окружающей природе. Вместе с тем дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, нередко приводит к возникновению травмоопасных ситуаций. Поэтому, чрезвычайно важно развивать навыки безопасного поведения дошкольников в природе.

Слайд 3

Цель: Ознакомление детей с элементарными правилами поведения в природе, формирование навыков безопасного поведения. Задачи: - Формировать первоначальные умения и навыки безопасного и экологически грамотного поведения детей в природе ; - Дать представления о последствиях неправильного поведения в природе; - Развивать познавательный интерес к миру природы; - Формировать у детей элементарные экологические знания о лесе; - Способствовать развитию творческих способностей, воображению детей - Воспитывать экологическую культуру, - Поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за окружающей природой; - Развивать умение общаться с взрослыми, отвечать на вопросы, вести диалог.

Слайд 4

Формы организации учебно - воспитательного процесса: - занятия; - заучивание стихотворений ; - заучивание правил безопасного поведения; - беседы; - дидактические игры; -подвижные игры ; -чтение художественной литературы; -рассматривание иллюстраций по теме; -наблюдения ; - театрализованные представления; -сюжетно – ролевые игры ; -просмотр мультфильмов; -трудовая деятельность; -продуктивная деятельность; -отгадывание загадок; -развлечения; -досуги; -обыгрывание ситуаций правильного и неправильного поведения ; -участие в различных конкурсах; -личный пример взрослых.

Слайд 5

Создание предметно- развивающей среды Одним из определяющих факторов познавательного развития ребенка является предметно-развивающая среда. Правильно организованная среда со специально подобранными материалами помогает взрослому обеспечить правильное развитие ребенка, приучать к самостоятельным играм с постепенно усложняющимся содержанием. Предметно - развивающая среда в группе представлена: инструкция о безопасном поведении в природе для дошкольников , настольно-печатные игры, дидактические игры: « Опасно – не опасно », « Продолжи ряд », « Четвертый лишний », « Как избежать неприятностей в природе », « Кто, где живёт » ( про насекомых), « Распутай путаницу » ( ядовитые растения, грибы , ягоды ). фотографии, рисунки, презентации с познавательным материалом о безопасном поведении в природе познавательная и художественная литература, альбомы с иллюстрациями для рассматривания и обсуждения.

Слайд 6

Взаимодействие с родителями. Памятки д ля родителей. Информация на стенде. Выставка семейного рисунка.

Слайд 7

Спасибо за внимание !